有趣的輪胎在戶外活動的開發與利用

幼兒園教育中，戶外活動是非常重要的環節，其不只可以引起幼兒的興趣，還可以鍛煉幼兒的身體。輪胎作為戶外活動中重要的游戲工具，在幼兒活動中非常受到歡迎。本文主要根據輪胎活動的特點，介紹幾種可以在本園中施行的輪胎活動，以期培養幼兒的游戲能力與活動能力。

幼兒園教育中，游戲是其中非常重要的環節，開展豐富多彩的戶外活動是對幼兒身體素質的一種鍛煉。戶外游戲活動可以使幼兒享受游戲，培養體育活動的興趣與習慣，還可以使幼兒適應戶外環境條件，增強體質，達到健康活動的目的。

一、戶外活動在幼兒園教育中的優點與輪胎的使用

1、戶外活動的必要性在幼兒生理角度

幼兒的身體健康是幼兒園教育活動中的重點，因此進行體育訓練與戶外活動是必不可少的環節。通過戶外的游戲可以鍛煉幼兒的身體，幼兒處于身體發育的重要時期，適量的運動可以促進幼兒的生長發育，從游戲中提高身體的機能，幫助幼兒適應不同的環境，促進身體的協調性，提高體質，保證幼兒的健康。

2、戶外活動的必要性在幼兒心理角度

在幼兒園教育中，幼兒不能只進行室內活動，還要進行相應的室外活動，現今的幼兒居住的多為獨戶高樓中，因此戶外活動的時間就相對減少。幼兒對環境的認識是需要直接對環境進行接觸，因此通過戶外活動促使幼兒對環境的認識，可以提高其探索意識，使其具有更良好的心理發展基礎，對世界的認識也可以更加積極、主動。

3、輪胎在戶外活動中的利用

在戶外活動中，輪胎在游戲中非常受小朋友們的歡迎，輪胎作為一種常見的卻不能被小朋友們用來游戲的工具，對小朋友們的吸引力是非常大的。因此，在游戲中，可以引導小朋友們探索應用輪胎游戲的樂趣，開發新的玩法，激發小朋友們對戶外游戲的喜愛。輪胎可以進行多種組合，形成不同的玩法，非常適合小朋友們喜歡新鮮事物與愛動的天性，因此在我園的戶外活動中，可以適當的增加輪胎游戲的開發與進行，達到鍛煉小朋友的目的。

二、輪胎游戲的開發

以下介紹的就是一些適合幼兒園小朋友在戶外活動中可以進行的輪胎游戲。

1、滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊幼兒將輪胎滾出。乙隊幼兒接輪胎。當甲隊幼兒將輪胎滾出后，乙隊上前接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規則：輪胎要挨地滾動，不能倒下，接輪胎時要注意安全。

2、鉆輪胎：幼兒分成兩組，進行鉆輪胎游戲。兩名幼兒手扶輪胎，兩組幼兒一個接一個地鉆輪胎，進行比賽。規則：幼兒不能碰到輪胎。

3、跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈里跳到地面，再往第二個輪胎圈里跳。規則：要求半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動，起身向前跳躍，全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。

4、走輪胎：將輪胎擺成大圓形，幼兒站成圓形隊伍，并成一定間隔后面向圓心站好，教師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。規則：必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。

5、“小兔跳”：把細輪胎、小輪胎平放在地上，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。

6、“過河拆橋”：把兩個細輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎，再跳入第二個輪胎，然后把第一個輪胎撿起放于前方，雙腿跳入第一個輪胎，再撿起第二個輪胎放于前方，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒。

7、曲線障礙跑：幼兒滾動輪胎曲線（走S形）繞過障礙物，到達終點后直線返回。

8、小小搬運工：圓圈內擺著的輪胎，幼兒根據自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內，在規定的時間內誰的分值高誰為獲勝者。

9、看誰跳得高：輪胎從低到高擺好，幼兒踩上去跳下來。

10、過小河：快速從輪胎上走過，不能掉到草地上。

11、輪胎過彎道：用輪胎一個個擺放好當障礙物，幼兒用手將輪胎滾S型，看哪一組先到終點。

12、小拖車：一名幼兒坐在輪胎上，另一名幼兒用輪胎綁上繩子拖動坐著的幼兒。

13、我是大力士：兩名幼兒將輪胎套在身上，向相反的方向走，看誰力氣大。

14、看誰跑得快：兩名幼兒將輪胎套在身上，抱著輪胎跑，看誰先到終點。

三、活動注意事項

1、安全性

雖然在室外活動中使用的輪胎具有一定的柔軟性與彈性，但是在實際的活動過程中，小朋友在游戲中的安全意識不足，在游戲中容易出現碰傷或是摔傷的現象，因此在進行活動時，幼兒教師要對小朋友的游戲活動進行關注，避免小朋友做出危險的行為舉動。

2、趣味性

開展多樣性、趣味性的活動可以吸引小朋友們的注意力，增加其參與度，因此所選擇的活動不要過于單一，優質的輪胎游戲活動可以提高小朋友們的興趣，并且可以增加幼兒們的合作意識，培養他們的社交能力。

3、層次性

戶外活動要追尋循序漸進的原則，活動的進行不能從開始就很難，需要從易到難進行深入，結合小朋友們的年齡與性格的特點，充實活動的內容。并且活動與休息要相結合，保證小朋友們精力充沛，使活動進行的更為順利。此外，要注意幼兒的個別差異。

（作者單位： 賓陽縣黎塘鎮喜洋洋幼兒園）