談高中英語教學要適應高考新題型

隨著新課程改革的逐步深入推廣實施，高考題型和政策也不斷發生著相應的變化。英語高考題近幾年也在不斷改革：聽力回歸，和筆試一起考、閱題數量減少但是閱讀和完形填空分值上升、增加了語法填空、寫作部分增加了小作文。北師大版高中英語全部采用英語編寫，詞匯量有很大的增加，學生最初接觸到新教材學習起來難免會感到吃力，所以，為了保證學習質量，要求高中英語教學要適應高考新題型的要求，轉變教學理念、創新教學方法。

一、總結做題技巧，尋找答題捷徑

高考英語雖然增加了新題型，但是我們絕不是手足無措的，只要探究這些題目的出題規律，加以總結歸納，一定可以尋找出這些題的解題技巧，達到事半功倍的作用。下面以高考英語新題型之一的閱讀七選五為例加以說明。

北師大版高中英語教材采用全英語編寫，所以教師在教學過程中要特別注意學生詞匯方面的教學。而高考英語閱讀理解就是對學生詞匯量掌握程度的考察。那么我們應該怎樣運用所學知識去做題呢？首先，在了解文章大意的基礎之上，通讀七個選項，找出選項中與文章對應的關鍵詞，再根據文章整體結構、大意將選項填入文中。接著，再次通讀全文，確定多余答案的排除理由，最終確定答案。那么這類閱讀題有什么做題規律呢？首先，注意段落首句，找出該段的中心句，通常會是該段的第一句。第二：注意段落間的過渡句，看所選答案是否能把上下兩段連接起來。第三：如果該句話中有therefore、thus、to conclude 等詞語，一般情況下該句應該是結論句。第四：要注意空白句與上文是排比并列還是轉折對比的關系。具體做一步驟如下：重點閱讀各個空白句的前后句，標記關鍵詞；閱讀各個選項尤其是選項的首句，標記關鍵詞；對比空白段前后句和選項句的關鍵詞，確定答案；把所選定的答案帶入文中，檢驗答案是否合理。這樣，如果在教學過程中教師能夠把這些具體的做題步驟告訴學生們，那么他們在做類似的題目的時候就不會感到手足無措了。如果學生掌握了這些技巧，那么他們在考試時也會節省出大量的時間去做其他方面的題目。總之，北師大版高中英語教學教師要特別注意學生詞匯量的培訓，并總結做題技巧，讓學生們在高考新題型上走出捷徑。

二、培養學生的自學能力

北師大版高中英語教材每個單元都有一個話題，都是以話題學習來展開的，精選有代表性的、具有時代性、科技性、文化藝術性的話題。而這些話題題材又非常貼近學生的現實生活，比如：自然環境、社會生活、科學技術、風俗民情等等。那么這些知識就能很好地調動學生的主動性，使他們積極主動地參與到學習中去。于此對應的是，高考英語新題型層出不窮，無論教師怎么努力都無法代替學生去做題，所以，這種情況下，就要注重培養學生的自學能力。自學能力是學生積極主動學習的核心，是學習英語的重要方面，其中課前的預習是培養學生自主學習能力的有效途徑。例如：教師可以利用上面說的每單元的話題來促使學生課下的自主學習。當講到festival這一節課的時候，教師可以讓學生課下去通過各種渠道搜集中國和外國的節日，上課的時候教師隨機提問同學們都搜集到什么節日，這些節日是因為什么而產生的，這些節日分別有什么意義，都是在什么時候舉行，人們通過什么樣的方式來慶祝等等……最后給予表現好的學生以獎勵。這樣，結合課本內容，通過布置作業的形式讓同學們課下去自主學習，一方面能夠有效提高學生課堂的學習效率，他們課下預習一遍，課堂上教師又講解一遍，相當于他們同樣的知識學習了兩遍，肯定有不一樣的效果。另一方面，更加重要的是，學生養成了自主學習的好習慣，在高考的時候遇到平常沒見過的新題型，他們不會一時間摸不著頭腦，會利用平時養成的好習慣去對待新事物，可能在平時的自主學習過程中他們就有一套自己的學習和做題方法，這樣，遇到新題型，他們運用自己的學習方式去做，會達到事半功倍的效果。所以，北師大版高中英語教學還要充分利用課本內容培養學生自主學習的能力，以便更好地去適應高考英語新題型的需要。

三、激發學生學習興趣

我們都了解到，北師大版高中英語采用全英語編寫教材。這不管對于教師還是學生都是一個嚴峻的挑戰。由于缺乏相應的日常生活語言環境，學生們除了在英語課堂上，與英語知識接觸的并不多，這點不利因素嚴重影響著學生的學習效率。面對日益創新的高考題目，如果學生沒有拿出極大的學習興趣在日常學習中去對待英語的話，高考時就很難取得理想的成績。對此高中英語教師要在平時的教學過程中采取充滿趣味性的英語小游戲來調動學生的積極性。比如：創辦英語角活動，每周評選出表現良好的學生給以獎勵、組織英語黑板報、開展英語演講比賽、讀書讀報活動等等。相信通過這些同學們感興趣的英語小活動，一定可以給平淡的日常學習增添樂趣、激發出學生參與的熱情，使學生以積極主動的心態去迎接高考新題型的挑戰！由此，北師大版高中英語教學還要注意學生學習興趣的培養，這樣在高考遇到新題型的時候學生們也才會用極大的好奇心去攻克那些難題，取得好成績。

綜上，北師大版高中英語教材有其自己的特點，為了適應高考革新的需要，在教學過程中要特別注意這幾方面：總結做題技巧，尋找答題捷徑、培養學生自主學習的好習慣、激發學生對英語的學習興趣。相信只要我們以積極主動的態度，去認真對待，高考英語新題型一定將會變成我們學習英語成功之路上的墊腳石。