當(dāng)代湖南在校大學(xué)生政治參與的實(shí)踐探索

摘 要：政治參與在當(dāng)代中國的意義就是普通的公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府的決定與政府活動(dòng)相關(guān)的公共政治生活的政治行為。而大學(xué)生政治參與則是其中一個(gè)重要的組成部分。本文對(duì)《基于制度視角的湖南在校大學(xué)生政治參與問題研究》一書的研究背景、研究方法、主要特征、研究思路和和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

關(guān)鍵詞：在校大學(xué)生；政治參與；

伴隨著中國對(duì)外開放步伐的加快，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速，體現(xiàn)在政治上，經(jīng)濟(jì)上的各種西方思潮也加速涌入我國，這一現(xiàn)象使人們傳統(tǒng)的價(jià)值取向，特別是當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向發(fā)生了十分重大的改變。作為國之棟梁的當(dāng)代大學(xué)生、承載著祖國的未來的希望，肩負(fù)著國家社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重任，積極提升大學(xué)生政治參與度十分有利于大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展。如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的政治參與，在大學(xué)生理性、有序、健康發(fā)展方面，以及促進(jìn)國家的民主政治建設(shè)方面都有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。趙立平、陳國生、陽琴、周丹、祁惠和彭文武六位學(xué)者從學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、關(guān)注社會(huì)政治焦點(diǎn)問題、積極參加政治活動(dòng)、踴躍加入政治團(tuán)體、投身政治生涯等方面入手，以湖南高校為例對(duì)湖南在校大學(xué)生政治參與狀況進(jìn)行了調(diào)查，并圍繞”政治參與”這一核心問題，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治參與研究領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理。結(jié)合當(dāng)前湖南省當(dāng)代大學(xué)生政治參與的具體表現(xiàn)形式、特點(diǎn)、產(chǎn)生的原因以及由此帶來的后果，進(jìn)而提出防范現(xiàn)階段湖南省當(dāng)代大學(xué)生政治參與的路徑選擇，最終形成理論成果，合著《基于制度視角的湖南在校大學(xué)生政治參與問題研究》一書，2016年由現(xiàn)代出版集團(tuán)出版。

從整體上看，該書最大的特征是理論與實(shí)際相結(jié)合，充分體現(xiàn)了研究的應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。全書的基本思路是：遵循由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到原因，由一般到特殊的原則。描述調(diào)查概況（樣本數(shù)量及構(gòu)成特征）→政治參與概念界定→全方位分析湖南部分高校在校大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀→影響大學(xué)生政治參與原因探析（宏微觀相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合）→大學(xué)生政治參與建議與對(duì)策→相關(guān)對(duì)策與建議。著作通過理論和案例的結(jié)合分析，提出當(dāng)代大學(xué)生政治參與向制度化政治參與的轉(zhuǎn)變的路徑選擇，為豐富和完善湖南在校大學(xué)生政治參與制度和社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供積極啟示。

與此同時(shí)，著作還具體通過對(duì)湖南部分高校在校大學(xué)生政治參與情況的問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：湖南在校大學(xué)生的政治參與狀況整體上呈現(xiàn)出積極、健康的態(tài)勢(shì)，具有顯著的理性與成熟的特點(diǎn)。但是，大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀中同樣也出現(xiàn)了一些相對(duì)的問題現(xiàn)象，例如 “政治冷漠”現(xiàn)象存在于相當(dāng)一部分學(xué)生身上，主動(dòng)參與的意識(shí)有待加強(qiáng)； “功利化”的參與動(dòng)機(jī)導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)行政治制度與體系認(rèn)知存在一定的偏差等。同時(shí)，在校大學(xué)生的政治參與途徑主要局限于學(xué)校組織的各種活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，所以參與的深度不夠、層次不高、形式單一，不能真正的參與到一定層次的政治活動(dòng)中去，大學(xué)生的政治參與也還不能真正地對(duì)較高層次的政治生活產(chǎn)生一定的影響。由此，作者們建議湖南高校今后要在充分了解和高度關(guān)注的基礎(chǔ)上，切實(shí)采取措施努力提升在校大學(xué)生的政治參與水平和效能以及參與的層次，地方政府與社會(huì)力量也應(yīng)該配合湖南高校一同努力，以改善湖南高校在校大學(xué)生的政治參與，充分發(fā)揮在校大學(xué)生這一群體在湖南兩型社會(huì)建設(shè)中的獨(dú)特作用。

中國傳統(tǒng)就有”學(xué)而優(yōu)則仕”的思想，這種思想的起源和發(fā)展歷程決定了我國大學(xué)教育的一個(gè)重要的目的就是為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的政治人才，從而參與治理國家和管理公共事務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生是我國重要的人才儲(chǔ)備，而有政治參與積極性的大學(xué)生更是中國政治發(fā)展的不竭動(dòng)力，我國當(dāng)前正面臨著政治體制改革的重要任務(wù)，如何有效解決這個(gè)問題就成為了歷史賦予我們大學(xué)教育者們的重要使命。六位學(xué)者的調(diào)查與研究，從客觀實(shí)際出發(fā)，通過充分地分析和論證，為研究如何培養(yǎng)一代有較高政治覺悟及政治參與度的大學(xué)生問題做了有益的探索，其現(xiàn)實(shí)意義是十分顯著的。

作者簡(jiǎn)介：楊剛（1969-），男，西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士、博士生導(dǎo)師，主要從事企業(yè)管理和高等教育研究。

袁鵬（1969-），男，湖南工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授、碩士，主要從事旅游管理和高等教育研究。