獨立學院公寓文化建設初探

隨著高等教育改革的深入，學分制、選課制和流動教室的引入，不同生源地的大學生進入同一公寓，學生的民族習慣、信仰追求、個性特點、行為模式等也融入公寓，使公寓成為大學生思想問題最集中、最前沿的陣地。

獨立學院在較短的時間內發展迅速，但是在公寓文化建設過程中存在底子薄弱、創新不足、核心價值觀尚未形成等問題。如何使這些思想活躍、個性張揚、獨立意識強但自制能力較弱、學習習慣較差、集體觀念和紀律意識不強的獨立學院大學生在同一個公寓和諧相處、共同發展，公寓文化起著尤為重要的作用。如何創建具有豐富內涵，適應獨立學院學生特點，積極健康的公寓文化是獨立學院面臨的新課題。筆者以中國計量學院現代科技學院為例，淺談公寓文化建設的重要性及實施途徑。

一、獨立學院公寓文化建設的現實意義

1、公寓文化建設是思想政治教育生活化的必然選擇

伴隨著改革開放和國內社會結構的重大變革，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏等問題。現行的思想政治教育形式實效性不高、脫離學生的生活實際。公寓作為學生生活的第一場所、學習的第二課堂，是大學生人格完善與綜合素質提升的重要舞臺，是大學生思想政治教育工作的重要陣地。公寓文化建設貼近實際、貼近生活、貼近學生的重要屬性，是思想政治教育生活化的必然選擇。

2、公寓文化建設是獨立學院校園安全穩定的重要保障

《教育部關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》中指出，“加強和改進大學生公寓文化建設，是高等學校后勤社會化改革的一項重要任務，直接關系到學生的切身利益、學校的正常教學秩序和高等學校的穩定發展。”獨立學院的學生綜合素質高、思想活躍、獨立意識強但自制能力較弱、集體觀念和紀律意識不強，學生的思想狀況、為人處事的方式不同，差異比較明顯。公寓文化建設能有效引導學生建立和諧的思想和思維方式，使學生建立和諧的人際關系，促進學生之間的溝通交流，激發集體意識，產生巨大的凝聚力，最終達到和諧校園建設的目的。

3、公寓文化建設是獨立學院學生展現自我的重要舞臺

獨立學院的學生家庭條件較為優越，父母從小就注重對于他們特長的培養，綜合素質高、社會活動能力強，但文化基礎不扎實，大多是經歷了高考失利才來到獨立學院，在長期的應試教育環境下，給他們的自信心造成了不可忽視的影響，使得獨立學院學生一定程度上存在自信心不足，自身特長得不到發揮，身心壓抑，影響了學生的全面發展。豐富多彩的公寓文化活動為獨立學院學生提供了展現自我的舞臺。

二、公寓文化建設初探

《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出“貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人”，“加強學生公寓文化建設，通過公寓文化建設等，在全校形成良好的育人環境。”為大學生公寓文化建設實踐指明了方向、確立了目標。通過開展公寓文化實踐活動，可以促進學生自覺養成文明行為習慣，形成良好健康人格，提升學生綜合素質，實現文化管人、文化化人、文化育人。

1、建立健全公寓師友制

建立公寓文化管理隊伍建設的長效機制，從干部管理、選拔、培養、使用等環節入手，按照“同住、知情、關心、引導”的方針推進實施輔導員入駐公寓。公寓輔導員是大學生公寓文化建設的指導者、實施者和組織者。入住公寓輔導員深入學生寢室，及時了解學生思想動態，提供學業、生活、就業、黨建、成才等方面的咨詢服務，指導學生做人、做事、做學問。

“一室一友”即一個寢室一個朋友，構建高年級優秀學生與低年級學生寢室之間互幫互助、互學互促的結構體系。“一室一友”也是“亦師亦友”，高年級的優秀學生既可以成為新生的好朋友，更可以成為他們學習上的鼓勵者﹑生活上的指導者﹑思想上的解惑者。結對后，通過填寫《“一室一友”學生寢室工作手記》，及時記錄匯總聯絡情況，確保結對工作落到實處。

2、構建公寓文化建設內容體系

思想政治教育涵蓋了思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育等五個方面的內容。他們相互作用、相互補充、相互影響，構成了整個高校思想政治教育體系。圍繞思想政治教育的五個中心內容，依托公寓活動中心，形成了“先鋒驛站”、“心靈驛站”、“愛心驛站”、“規劃驛站”、“休閑驛站”等一系列學生廣泛認同、樂于參與、獨具特色、自成一體的公寓文化品牌。

（1）思想政治教育。學生黨員是學生中的楷模和榜樣，是反饋學生的意見、要求或建議的重要渠道。在學生公寓中心設立“先鋒驛站”黨員工作站，施行黨員聯系寢室制度，實施黨員責任制工程，制定《黨建工作進公寓管理辦法》，形成“一個黨員帶動一個宿舍，一個宿舍帶動一個樓層，一個樓層帶動一幢樓”的聯動輻射網絡。通過學生黨員隊伍建設，突出示范育人作用，豐富公寓文化，弘揚當代大學生的積極、向上的主旋律，帶動廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生“知校、愛校、榮校”情感，倡導學生“知恩、感恩、報恩”理念，弘揚學生“知國、愛國、報國”志向，培養學生自覺養成自我教育、朋輩教育、實踐教育以及誠信意識和社會責任感等。

（2）心理素質教育。大學生是承載著社會、家長高期望值的群體，他們自我期待值高，成長發展的愿望強，但由于青年時期心理發展的特殊性，往往容易出現心理波動大、心理沖突多等特點。學生公寓活動中心“心靈驛站”系列輔導項目，針對學生的學習、生活等方面的問題提供咨詢輔導，進行疏導和指引，更好的為學生成長、成才服務。

（3）職業規劃、就業指導和創業教育。科學的職業生涯規劃有利于明確人生的奮斗目標，有利于指導學生在校學習，有利于適應社會經濟發展和人盡其才。大學是人生承前啟后的一個重要階段，也是職業生涯的前期準備階段，合理科學的職業生涯規劃是未來職業道路的奠基石。學生公寓活動中心“規劃驛站”為學生提供個性化的規劃輔導和就業、創業相關的知識、技能、培訓、優惠政策等方面的咨詢指導。打造學生與職業經理人面對面交流平臺，建立學生規劃檔案，督促落實規劃目標，構建學生學業規劃到生涯規劃的一站式服務體系。

（4）傳統美德教育。扶貧濟困，用行動構建和諧社會；解囊相助，讓愛心傳承中華美德。時代的發展需要更多的正能量，公益活動是正能量的傳遞和實現的載體，大學生立足于校園微公益，用自己的愛心、責任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個角落中。學生公寓活動中心“愛心驛站”立足全院，服務在校家庭經濟困難學生和貧困山區的希望小學。每一次捐贈都是學生傳遞愛心、成就善意的自我教育，每一次回饋都是學生感恩自省、心靈成長的自我教育。

（5）休閑素養培育。學生公寓是學生課余生活、休閑娛樂和休息的場所，再沿用課堂教育灌輸的方式，勢必引起學生的抵觸情緒。理性的休閑素養對我們的生活起著積極的作用。學生公寓活動中心“休閑驛站”，依托豐富多彩的社團文化，給具有共同興趣、志同道合的學生提供實踐、休閑、互動、交流的平臺，寓教于樂，幫助大學生合理利用閑暇時間，樹立起科學的休閑價值觀，做一個脫離低級趣味，追求高雅生活情趣的文明大學生，獲得自由而全面的發展。

3、加強公寓文化建設的評估

公寓文化建設的評估是公寓文化建設長效機制的重要手段，是公寓文化建設自身發展的重要舉措，對于公寓文化持續有效發揮育人功能具有重要意義。依據公寓文化建設的相關內容，按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針，堅持客觀、公正、科學、陽光、透明的原則，對公寓文化建設中的文化氛圍、文化載體、文化效果進行可行性的評估。對公寓文化建設過程中涌現的好的做法和典型進行宣傳發揚，存在的不足及時進行改進和完善，深入推進公寓文化的育人功效。

總之，獨立學院公寓文化建設應從學生的實際需要和興趣愛好出發，結合獨立學院學生特點，把握正確的公寓文化和社會輿論宣傳導向，不斷朝著多渠道、多角度、多層次、全方位滲透，努力營造積極、健康、文明、和諧的公寓文化氛圍。

（作者單位：中國計量學院）