共青團實施大學生創新創業訓練及創業實踐的模式與路徑探析

隨著大學生就業難問題的凸顯，社會各界已經逐漸開始重視大學生創新創業教育及創業實踐活動。共青團能夠實現大學生的引導、服務、團結的作用，應從實際出發，提高大學生創新創業實效性及創業實踐的可信性。本文分析了共青團實施大學生創新創業訓練及創業實踐的模式及路徑，優化大學生畢業就業結構。

我國正處于社會發展的關鍵轉型期，保增長、促就業已成為國家長治久安的大計，但是我國目前依然面臨著嚴峻的大學生就業難問題。大學生共青團作為大學生服務的組織，應當遵從大學生的合理訴求，對大學生就業難的窘境展開創新創業訓練及創業實踐，并且給予指導和幫助。

一、共青團組織創新創業訓練及創業實踐模式分析

1.服務平臺模式

優化共青團的育人功能，并且秉承服務宗旨，構建為大學生創新創業服務的優質平臺。其次，共青團還要充分展現自我作用，統籌一切可以利用的資源，提供信息、咨詢、實踐、訓練、學習于一體的平臺。一方面，高校的宣傳統戰部、思想政治部、教務部、學工部等部分通過構建創新創業人才培養機制，并且利用校園文化提高大學生的參與熱情；另一方面。和企業、社會團體以及政府相關部門奠定良好的溝通渠道，積極獲取有關服務于大學生創新創業的信息。

2.公司運營模式

此模式需要共青團帶頭創辦大學生創意產業園[1]，且一切日常管理均按照正規企業運營的模式進行，從一定程度上來說，此模式具有較高的難度，主要由于實際管理過程中存在的錯綜復雜的事情，然而，只要實現管理規范化，促使公司運營駛入正軌，這種公司運營模式不僅能夠讓學生體驗到較為真實的創業過程，還能夠發揮其創新思維及創新能力，進而提高大學生的創新創業能力。其次，大學生創意產業園并不將盈利作為目的，而是利用創業項目招投標實現市場運作，促使大學生自行尋找出路、商機，并且盈虧自負，共青團在這個過程中僅僅扮演著指導和幫助的角色，幫助大學生正確參與創新創業訓練，并且積累相關經驗，為日后實際創新創業奠定基礎，具體如圖1所示。

圖1公司運營模式的具體結構

3.校企合作模式

經由共青團帶頭和社會團體、地方政府部門以及有關企業進行聯絡，實現校企合作模式的有效構建[2]。其次，共青團需要與企業簽訂相關協議，搭建大學生創新創業訓練基地，借助社會團體和政府部門的支持幫助大學生創業就業。

二、共青團組織創新創業訓練及創業實踐路徑分析

1.發揮育人功能，構建服務平臺

（1）豐富文化活動

創新創業主旋律應以校園文化活動作為載體，并且營造良好的校園文化環境。共青團可以根據人才培養的特色，積極展開各種形式的創新創業校園文化活動，比如鄭州市某高校舉辦的“橋梁設計大賽”、“金點子”、“奇思妙想”、“公益創業大賽”、“青年創新創業論壇”、“科技文化藝術節”以及“未來交通創新人才成長訓練計劃”等[3]，利用這些活動，極大的提高了大學生參與創新創業訓練的積極性。

（2）強化職業生涯教育

共青團可以聯合校內外企業，對大學生的職業規劃進行指導，并且積極展開相關活動：①職業生涯工作坊的設置，對大學生予以專業化生涯輔導，并且邀請優秀校友、社會精英等對工作坊進行職業環境的剖析，指點迷津，正確引導學生認識職業環境，強化職業生涯規劃的可行性及特殊性，通過職業化訓練，充分鍛煉大學生的職業能力及素養；②大學生在入學時便配備《大學生涯規劃手冊》，對大學生的職業生涯發展進行全方位的指導和規劃，輔導員應根據生涯規劃手冊有針對性的指導學生，并且摒棄傳統說教方法，強化師生交流效果；③舉辦創業大賽和職業生涯規劃大賽，幫助大學生正確樹立創業就業理念，并且鼓勵大學生積極參與到社會所需要的崗位，并且尋找合適的崗位。

（3）應用現代信息技術

共青團應在校園中營造一種正能量的氛圍，從而促使大學生明確自己的人生目標和理想，其次，利用多種方式和渠道深化創新創業教育，利用構建“青年創業人才庫”以及“青年創業項目庫”。通過手機app、微博、微信、論壇以及校園網實現創新創業教育服務云平臺的構建，并且實時更新創新創業信息學，提供大學生創新實踐應用招聘信息、創新創業咨詢指導信息以及學習平臺，滿足大學生的需求。

2.創建大學生創意產業園

①從科技競賽著手

強化大學生的創新創業意識，并且通過該校園創新人才挑戰賽、創新創業人才成長訓練營計劃、創業計劃競賽、課外學術科技作品境外以及各種設計大賽，強化大學生的創新創業意識并且發現靈感。

②從創意產業園著手

創意產業園能夠為大學生提供創業平臺，并且組織學生參與寒暑假社會活動以及校園創業活動，培養大學生持之以恒、吃苦耐勞的精神，激發大學生創業熱情，為日后的創新創業實踐奠定堅實的基礎。

③整合校內外資源

完善大學生扶持機制以及激勵機制，利用小額擔保貸款、大學生創業扶持政策以及“微型企業”政策支持等方式，構建創新創業促動機制。與此同時，樹立榜樣人物形象，并且以此帶動整體大學生隊伍，提高整體的創新創業水平。

【總結】總而言之，大學生創新創業訓練及創業實踐過程中，應發揮共青團的應有作用，通過不同的模式和路徑改善大學生的素質和能力，緩解我國畢業生就業難問題。

（作者單位：哈爾濱工業大學（威海）信息與電氣工程學院）