論英漢思維模式差異對高中生英語寫作的影響

【摘 要】在高中英語學習過程中，英語寫作是十分重要的一個方面，對學生英語綜合能力的提高有著十分重要的作用，同時也是英語學習過程中的一個難點內容。在英語寫作過程中，由于英漢思維模式有一定差異存在，在一定程度上會對英語寫作產生影響，了解英漢思維模式差異對英語寫作能力的提高有著十分重要的作用。

【關鍵詞】高中英語寫作；英漢思維模式；差異性；影響

高中英語寫作作為高中英語學習中的一個重要部分，對學生英語綜合應用能力的提升有著十分重要的作用。在高中英語寫作及學習過程中，很多因素均會對其產生影響，英漢思維模式差異就是其中一種，這種思維差異化會對很大程度上影響英語寫作，因此，為能夠使英語寫作水平提高，必須要了解這種差異。本文就英漢思維模式差異對高中生英語寫作的影響進行分析。

一、掌握英漢思維模式差異在英語寫作方面影響的重要性

在當前高中英語學習過程中，英語寫作一直以來都是學生比較薄弱的一項內容，同時也是英語學習中十分重要的一項內容。從當前情況來看，很多學生在英語寫作過程中往往有句式錯誤、思想表達混亂以及單詞運用措施等情況出現。相關研究顯示，英語寫作在很多程度上受到英漢思維模式差異影響，在語言及文化之間思維模式具有重要聯系，當前很多學生在英語寫作過程中無法將漢語思維模式擺脫，在英語寫作過程中往往插入漢語思維以及語言習慣，導致“中國式英語”的出現，造成在語言表達方面有錯誤出現。所以，英漢思維模式差異在學生英語寫作方面將會產生很大影響，在英語寫作中也是比較難以突破的一種障礙，會在很大程度上影響英語寫作質量。因此，對英漢思維模式差異進行分析，并且從各個方面作為入手點對英漢思維模式在英文寫作方面產生的影響進行分析，從而使將其掌握，具有十分重要的作用及意義。

二、英漢思維模式差異在學生英語寫作方面產生的影響分析

2.1英漢思維差異在句子結構方面產生的影響

就句子結構方面而言，英語與漢語之間有很大差異存在。英語屬于形合語言，其對時態變化及詞性變化比較重視，通過很多邏輯連接詞的運用使句子之間及句子內部完成練習，語句主題以主謂結構為主，然后在此基礎上以向外散射式添加分支，由主到次將句式結構完成。而對于漢語而言，其屬于意合語言，可不必使用邏輯連接詞，在理解語句時所依據的主要就是語境，在各種句式結構中中心詞為動詞，主要依據時間先后及時間推理組成句子。由于中國人在思維模式上主要由全面至局部，并且其中心為人，而西方人往往習慣于由部分倒整體進行分析，相對而言其對客觀事物更加重視，因而在表達方面有很大區別存在。

2.2英漢思維模式差異在選擇詞語方面所產生影響

在民族語言文化構成中詞語屬于基本表現單位，其能夠反映出在社會生活及日常事務中人們基本看法及認識，詞語的日常運用以及選擇表現該民族文化特色，也是該民族與其它民族之間存在的區別。對于不同民族而言，其語言文化存在一定差異，對于不同民族而言，在不同傳統文化及生活習慣影響下不同詞語得以形成，并且將其應用與特定情感及想法的表達。所以，生活文化背景之間存在的差異也就產生不同步生活方式以及社會經歷，所以對于相同客觀事物而言人們在理解方面也就存在概念性差異。比如，對于“龍”這一詞語，在中國人來看屬于尊貴的象征，也是吉祥如意的象征；然而在西方人眼中，“龍”只不過是長相怪異類似于恐龍的一種比較可怕的動物影響。因此，英漢思維模式差異對理解詞語及選擇詞語產生重要影響。

2.3英漢思維差異在語言風格方面所產生影響

就英語與漢語語言風格而言，兩者之間有十分明顯差異存在，其具體表現就是英文文章大部分都比較簡潔明了，基本上不存在什么累贅，每句話都直接指向主題，在闡述方面通過選擇總結性語言。然而在中國學生進行英語作文寫作過程中，由于受中國傳統思維方式影響，很多學生喜歡大量引用典故，在敘述文章時往往運用很多修辭手法，對文章中語境優美及辭藻優美比較重視，所實用成語以及諺語比較多，與常見的英文寫作方法之間存在很大差異，其所造成結果就是很多學生在寫作時往往在語言風格方面有很大問題存在，文章往往表現出存在累贅。

2.4英漢思維模式差異在語篇結構方面產生的影響

西方人思維注重直接明了，在做事及工作過程中往往都是直入主題，并不喜歡含蓄，然而對于中國人而言，其思想及在為人處世方面往往都比較含蓄，很多話往往并不直接說明，在說話時往往表現出存在話外音。所以在英語寫作方面中西方之間也存在很大差異。英文寫作往往都是開篇點題，然后直入主題，由總到分十分明了，也十分直接。而中文寫作往往喜歡鋪墊，十分含蓄，在開篇并不直接點題。因此，英漢思維模式方面存在的差異在語篇結構方面也會產生很大影響。

三、結語

英語作文寫作作為學生英語綜合能力中的一個重要組成部分，在高中英語學習中占據十分重要的地位。而在英語作文寫作過程中英漢思維模式差異是十分重要的一種因素，因此應當在充分認識了解英漢思維模式差異在英語寫作方面影響的重要性基礎上，從句子結構、詞語選擇以及語言風格與語篇結構方面作為入手點，對英漢思維模式差異所產生影響進行分析，從而為學生作文寫作水平的提高奠定基礎。

【參考文獻】

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