論當前初中網絡德育教育工作的有效開展

【摘 要】當前，互聯網給初中德育教育工作帶來了前所未有的機遇與挑戰。所以，初中德育教師必須積極應對，努力提高自身素質，改變傳統的德育教育工作觀念，在網絡德育工作中揚長避短，力求以創新的形式吸引學生的注意力，努力開創德育教育工作的新局面。

【關鍵詞】網絡時代；德育教育；初中學生

伴隨著網絡技術的不斷提高，互聯網已走進千家萬戶，融入到人們的生活中。互聯網已經成為重要的思想交流與輿論傳播的平臺。同時，學生上網也已經非常普遍，而且網絡對學生的影響也在不斷地加深，這從一定程度上加大了初中德育教育工作的難度。互聯網的信息涉及到的內容非常廣泛，并且其具有開放性和普遍性，學生在進行信息獲取時，如果沒有形成一個正確的人生觀和價值觀，那么互聯網帶給學生的危害也是巨大的。基于此，網絡德育工作成為初中校園德育工作的一個重點。初中各德育教師要針對目前的形勢，對當前初中網絡德育教育工作做出新的調整。

一、我國當前初中網絡德育教育工作中存在的問題

（一）教師的素質問題

德育教育不同于其他科目的教育，德育教育需要教師具有較高的信息化素質和德育教育素質。在初中校園的德育教育工作中，有些教師自身的素質水平并沒有達到應有的水平。目前，有些進行網絡德育教育的教師對于自身的工作職責都認識不到位，沒有意識到網絡德育教育工作的重要性，并且在德育過程中所采用的教學方法也不夠合理。在德育工作中，習慣于對學生采取硬性措施，如嚴格限制學生的上網時間，這樣做的后果必然引起學生的反感和師生關系的緊張，造成網絡德育教育工作效果不理想。

（二）對網絡德育教育工作不重視

在當今全球網絡化的環境下，有些校園的德育教育依然停留在傳統的教育方式上，不能適應現階段網絡化背景下的教育需求。校園中的德育教育工作跟不上網絡發展的步伐，造成校園的德育教育工作落后。而且很多教師對網絡德育教育工作也沒有引起足夠的重視，所以，對學生沒有進行良好的引導與教育，給學生的思想道德培養造成了一定的不了影響。

（三）家庭教育的弱化

對于一個學生的網絡德育來說，影響很大的還有家庭教育，家庭教育對于學生一生的成長都具有重要的意義。在網絡飛速發展的當前，家庭中對于孩子上網的態度及要求，對學生的網絡德育教育也起著很重要的作用。在一個家庭中，家長不能只關心孩子的學習成績，只要看到孩子在上網就會產生很大的顧慮，認為孩子在做與學習“無關的事”，家長便加以制止。這樣只會讓孩子產生叛逆心理。可以說，很多家庭的網絡教育沒有適應時代的進步，缺乏有效的家校合作，沒有形成教育合力。

二、優化初中網絡德育教育工作的對策

（一）創建一支優秀的網絡德育教師隊伍

隨著網絡技術的不斷進步，初中校園要在網絡德育教育工作中取得教育優勢，必須具備一支高素質的網絡德育教師隊伍。這就要求我們德育教育工作者必須轉變傳統的教育觀念，要充分認識到網絡平臺的開放性的普遍性，認清網絡思想的多元化和復雜化。同時，要不斷地進行學習，努力提高自身的素質。主動對網絡知識及網絡技術進行研究與擴展學習，并不斷提高自身的網絡道德修養。德育教育工作者還要善于利用網絡知識充實德育教育工作內容，以順應網絡時代的德育教育要求。此外，作為一名初中德育教育工作者，還要時刻關注網絡上的熱門信息，及時了解學生關心的話題，在對學生進行德育教育工作時多運用網上的正面材料，利用網絡媒體交流手段，如微博、微信朋友圈等對學生進行有針對性的德育教育和健康的心理引導。

（二）利用網絡優勢，創新德育教育方法

初中校園在長期的德育教育工作中，已逐步形成了一定的德育教育工作思路與方法。這些方法對于我們進行網絡德育教育工作有一定的借鑒作用，但也不能一味的生搬硬套。我們應該根據時代發展的形勢，根據學生的情況，適當地調整我們的教育方法及手段。在當前網絡時代的背景下，德育工作者要充分利用現代多媒體技術手段，將圖片、視頻等運用其中，使教育內容具有直觀性、生動性，能夠使其更具有吸引人、教育人、易于被學生接受的特征。德育教育工作者在教德育過程中，要充分發揮學生的主體地位和自主意識，使他們積極主動地參與到網絡德育教育的各個環節。

（三）以德育教育為主線，營造健康的校園網絡德育氛圍

在當前的網絡環境下，網絡對初中學生的影響是很大的，很多學生都從網上獲得信息，這已經成為現代社會發展的一個重要特征。在初中校園里，德育工作者要不斷的充實德育教育內容，創新德育教育手段，對校園中的網絡加強管理，從根本上起到凈化作用，為初中校園的網絡德育工作提供一個健康的環境。同時，還要注重營造校園的網絡德育氛圍，加強校園網絡文化的建設。以德育教育為主線，結合學生感興趣的話題，在校園里開展一系列的網絡德育教育活動。如校園文化節、網絡技能大PK、我為班級代言網頁設計制作大賽等等。這些活動的開展，有利于提高學生的綜合素質和能力，升華校園網絡文化的健康內涵。

結語

總而言之，當前社會網絡媒體日新月異，初中校園的網絡德育工作是一個長期的而艱巨的任務。這需要教師對傳統的德育工作進行積極改進，并要注重提高自身的綜合素質，努力建設一個綠色網上校園，形成健康向上的網絡育人環境，培養學生網絡文化的自覺性，從而促進學生思想道德素質的不斷完善。

【參考文獻】

[1]吳政，吳娜.學校德育生活化中存在的問題及解決[J]. 教學與管理，2011（03）：40-41

[2]穆靈敏.互聯網對大學生政治價值觀教育的負面影響及對策研究[J].廊坊師范學院學報（社會科學版），2009（03）：123-124