角是幾何圖形中最重要的元素之一,而圓的旋轉(zhuǎn)不變性和對(duì)稱性,又賦予了角極強(qiáng)的靈活性,使得角之間的相互轉(zhuǎn)化成為了解題的關(guān)鍵要素。初中階段圓中角的常用定理有一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)圓心角的一半;同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等;直徑所對(duì)的圓周角是90°;圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ);靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化圓中的角,往往能起到事半功倍的效果。本文擬從一道初三幾何選擇題的探究與解析中讓學(xué)生體會(huì)圓中角的靈活與妙用,一題多解使試題的講解真正發(fā)揮復(fù)習(xí)的效用,讓學(xué)生思維上通下達(dá)左關(guān)右聯(lián),引發(fā)進(jìn)一步的啟示與思考。
題目:如圖(1),已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2 ,0),(0,2),P是△AOB外接圓上一點(diǎn),且∠AOP=45°,則P點(diǎn)到x軸的距離為( )
A. B.2 C. + D. +1
基本思路分析:提到求P點(diǎn)到x軸的距離,大多數(shù)學(xué)生自然會(huì)第一時(shí)間將點(diǎn)P到x軸的垂線段作出來(lái),繼而發(fā)現(xiàn)直角三角形,通過(guò)解直角三角形求解問(wèn)題。可是不少學(xué)生對(duì)于圓中角的條件挖掘不夠,雖然做出來(lái),但計(jì)算相對(duì)繁瑣,容易出錯(cuò)。若能仔細(xì)觀察分析,活用圓中角的條件,可以簡(jiǎn)化計(jì)算,更快速準(zhǔn)確求值。這里展示幾種不同解法供大家參考體會(huì)。
圖(1) 圖(2) 圖(3)
法1:直角建方程
利用勾股定理構(gòu)造方程,此為學(xué)生常用方法。
如圖(2)過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M。
∵∠AOB=90°,∴AB為△AOB外接圓的直徑。∴∠APB=90°。
又∵∠PBA=∠POA=45°,∴△ABP為等腰直角三角形。
在Rt△AOB中,AB= =4,∴PA=2 。設(shè)PM=x,
則OM=PM=x,AM=2 -x,∴在Rt△PMA中,x2+(2 -x)2=(2 )2,
整理得x2-2 x+2=0,解得x= ±1,因此選D。
多觀察一下還會(huì)發(fā)現(xiàn),OP是∠AOB的角平分線,過(guò)點(diǎn)P作PN⊥y軸于點(diǎn)N,則PN=PM,在Rt△PNB中,x2+(x-2)2=(2 )2,計(jì)算會(huì)簡(jiǎn)便一些。
法2:巧用特殊角
分析:在Rt△PMO中,∠POM=45°,所以PM= ,所以只需求出PO即可。
在Rt△AOB中,OB=2,OA=2 ,利用三角函數(shù)得∠BAO=30°,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等得∠BPO=∠BAO=30°,此時(shí)在△OBP中,就有兩個(gè)角是特殊角,因此,可過(guò)點(diǎn)B向OP作垂線,使得兩個(gè)特殊角在直角三角形中發(fā)揮更大功用,進(jìn)而求出OP,如圖(3)
解:過(guò)點(diǎn)B作BH垂直于OP于點(diǎn)H,
在Rt△BHO中,∠BOH=45°,OB=2,∴OH=BH= 。
在Rt△BHP中,∠BPH=30°,∴PH= BH= ∴OP= + 。
在Rt△OPH中,∠POH=45°∴PM= = +1。
法3:計(jì)算器助攻
由法一開始部分知PA=2 。在Rt△PMA中若能得知一個(gè)銳角,即可用三角函數(shù)求出PM,同法一法二求角的方法易得∠BAO=45°,∠PAB=30°,
所以∠PAM=75°,借助三角函數(shù)Sin75°= = ,所以PM=2 ×Sin75°,按計(jì)算器即可得到答案的近似值,從而選出選項(xiàng)。
法4:旋轉(zhuǎn)妙處多
分析:因?yàn)樗倪呅蜲APC是圓內(nèi)接四邊形,所以∠PAO+∠PBO=180°。易知△ABP為等腰直角三角形,所以PA=PB。這兩個(gè)元素為旋轉(zhuǎn)提供了非常便利的條件。等邊共頂點(diǎn),旋轉(zhuǎn)是首選,而互補(bǔ)的角使得O、A、O′三點(diǎn)共線,更是將四邊形巧妙的轉(zhuǎn)化為了三角形,此時(shí)△POO′為等腰直角三角形,所以點(diǎn)P到x軸的距離即為等腰直角三角形斜邊OO′的一半。如圖(4)。
解:過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,
同法1知△ABP為等腰直角三角形。
∵四邊形OAPC是圓內(nèi)接四邊形,∴∠PAO+∠PBO=180°。
將△PBO繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△PAO′,則∠PAO′=∠PBO,PO=PO′,
∴∠PAO′+∠PBO=180°, ∴O、A、O′三點(diǎn)共線,
∴△POO′為等腰直角三角形,AO′=BO=2。
這里四種不同的方法,分別運(yùn)用了圓中角的常用定理,有的方法同時(shí)用到了多條。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)圓中角的條件挖掘的越多,往往計(jì)算更為簡(jiǎn)便。同時(shí)在一題多解中靈活運(yùn)用旋轉(zhuǎn)、方程建模,含特殊角直角三角形的邊角關(guān)系等數(shù)學(xué)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面復(fù)習(xí)聯(lián)想,對(duì)學(xué)生的思維有很好的提升作用,從而真正發(fā)揮解題,講題的價(jià)值。