摘 要:黨的十八大以來,隨著社會和科學技術的飛速發展,學校教育已經不能適應知識的爆炸性增長;終身教育,已成為時代的要求。“完善終身教育體系,建設學習型社會”。“人人皆學、時時能學、處處可學”的誘人前景將逐步成為現實。漣水縣社區學院作為構建我縣終身教育體系的主力軍,始終堅持以滿足市民終身學習的需要為出發點,協助各級政府整合各類資源,提供優質教育服務,營造時時能學、處處可學、人人皆學的濃郁氛圍,全力推進學習型社會的建設。本文旨在通過深度挖掘,尋找其發生發展的規律,探討社區學院的內涵建設。
關鍵詞:內涵建設; 評價體系; 措施
中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2016)01-118-001
一、社區學院的內涵界定
社區學院,是指政府主辦主導的,滿足社區政治、經濟建設和社會發展需求的,以轄區內全體社會成員為主要對象,集學歷教育、非學歷教育、社會文化生活教育等多種教育形式于一體,具有區域性、綜合性、職業性特點的一類新穎的教育機構的統稱。社區學院不僅是實現終身教育的重要平臺,也是構建和實現全民終身教育體系的最佳路徑;社區學院不僅是提升全體成員整體素質和文明程度的重要載體,也是區域內全體成員發展的最佳場所;社區學院不僅能為區域內社區學校提升服務層次提供最有效的幫助,也能在提供教育服務中促進自身不斷發展、提升。
二、社區學院內涵建設的基本要求
1.準確定位
漣水社區學院于2012年順利通過省級標準化社區學院驗收。近年來,縣委、縣政府高度重視職業教育發展工作,將職業教育納入地方經濟社會發展總體規劃,列入政府目標考核體系。社區學院是社區教育的重要載體,理應走在社會發展的前列,才能適應日新月異的形勢。縣委縣政府多次召開職業教育工作專題會議,及時傳遞下發省市職業教育相關文件。根據自身實際情況和區域發展特色路徑,確定自身發展的個性化的定位,這樣做既不僵化,又有利于形成各自的特色。
2.健全混合所有制體制
社區學院實行政府主辦、社會參與的辦學體制。漣水社區學院承擔了對我縣職業教育工作進行研究和部署,規劃整合縣內各類培訓的任務。政府主辦可以實現社區學院的規范性和高層次性,體現政府在社區學院的地位,增強區域內全體成員的認同感。社會各方參與能夠保證社區學院的全員性、靈活性和開放性。政府財政要保證社區學院正常經費,設備設施經費和開展社區教育必須的專項經費,并納入年度預算,做到逐年有所增長。要探索多渠道籌措經費機制,鼓勵行業企業和社會力量支持社區學院辦學。
3.建立科學的評價體系
評價體系的建立應該遵循導向性、整體性、可操作性、相對穩定性的基本原則。根據本縣的職業教育狀況,實行目標責任制,量化分解,責任到人,并根據各單位任務完成情況分過程性和終結性進行跟蹤量化考核,對在職教工作貢獻突出的單位和個人,予以表彰和獎勵,對工作拖拉、扯皮,效果不高的單位將視情況進行責任追究,在年終目標考評中一票否決。同時要求各單位要制定切實可行的工作方案,采取一系列穩妥有效措施,建立、健全考評獎懲機制,層層落實責任,強力有效推進我縣的職業技術教育水平。
4.堅持多元的發展方向
社區學院的辦學必須以圍繞當地社會經濟建設、區域教育發展規劃和社區教育多元學習的要求為目標,以立足社區、服務社區為原則,發揮提高社區居民綜合素質和生活質量的功能,構建以社區培訓學院為龍頭的區域教育平臺,以“終身學習”觀念引領社區學院工作,積極開展多元性的教育培訓工作,為社區居民提供多樣化教育,發揮多方優勢,實現社區學院的最大價值,促進社會三個文明建設,為建設學習型區域、創建和諧社會做好基礎工作。
三、社區學院內涵建設的路徑
1.培訓特色化
在各類項目培訓實施中,漣水社區學院注重創新模式,采用現場培訓和過程培訓相結合、理論培訓和實踐培訓相結合、線上學習和線下學習相結合等多種形式,努力提高培訓的時效性和實用性。
2.活動過程化
(1)扎實做好省政府“江蘇學習在線”推廣應用和班組集中注冊線上線下學習工作,在全省首屆“江蘇學習在線”推廣應用工作先行區考量過程中,漣水社區學院各項總積分排名一直靠前;(2)充分挖掘社會教育資源,組織人員編寫社區教育優秀鄉土課程(讀本),并報送省廳參加全省社區教育優秀鄉土課程(讀本)評比大賽。在去年全省優秀鄉土課程(讀本)評比中,我院選送的7種讀本獲得1個二等獎、3個三等獎、3個優秀獎的好成績;(3)積極組織參加全省“中國夢·我的社區教育夢”征文競賽活動。在全省“中國夢·我的社區教育夢”征文評比中,漣水社區學院獲得6個三等獎、25個優秀獎,是全省獲獎數最多的縣級社區學院。
3.創建精細化
2013年,我院承擔了全縣社會教育創建的重任,學院領導凝心聚力,會同鄉鎮一級政府展開了攻堅克難的創建工作,歷時兩年的創建,取得了豐碩的成果。共創成省級社區教育中心1個(岔廟鎮社區教育中心);“江蘇學習在線—夕陽紅·扶老上網”工程省級聯系點1個(高溝鎮社區教育中心);省級居民學校3所(南集鎮范蕩村居民學校、石湖鎮外口村居民學校、五港鎮五港居委會居民學校);市級社區教育中心4個(南集、石湖、梁岔、五港四個鎮社區教育中心);市級居民學校3所(義興鎮五房村居民學校、時碼辦事處嵇陸村居民學校、朱碼鎮韓陳村居民學校);市級學習型組織15個(漣城、高溝、保灘、梁岔中心小學等15個單位),高效完成全年各項創建任務。
社區學院內涵建設不是朝夕之間可以完成的,必須有一整套行之有效的規章制度來保證。作為縣級社區學院,只要我們本著辦好教育為人民的高度責任感,加大整改力度,著實提升我校教育教學水平,為我縣經濟的持續、健康、協調發展提供強有力的人才保障,為地方經濟發展作出應有的貢獻。