信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中的應(yīng)用研究

摘 要：隨著信息時(shí)代的到來(lái)及信息技術(shù)的廣泛而深入的應(yīng)用，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)也進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，并成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)之一。本文重點(diǎn)就信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中的應(yīng)用進(jìn)行探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)； 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)； 應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G436 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1006-3315（2016）01-192-001

在信息技術(shù)的推動(dòng)下，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)日新月異，各種各樣的新型技術(shù)及設(shè)備層出不窮，借助于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)輔助診療也成為醫(yī)療領(lǐng)域所廣泛應(yīng)用的方法。本文就信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中應(yīng)用的意義進(jìn)行分析，并就信息技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像各技術(shù)中的應(yīng)用進(jìn)行探析。

一、信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中的應(yīng)用意義

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)不論在醫(yī)學(xué)課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、臨床課程教學(xué)，還是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、臨床診斷治療方面，均發(fā)揮著巨大的作用。

當(dāng)前，不論醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校，還是醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)均十分關(guān)注醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的信息化問(wèn)題，這是由于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像在傳輸、存儲(chǔ)、處理方面存在各種各樣的弊端。如就醫(yī)院而言，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像在影像膠片保存時(shí)所需耗費(fèi)的存儲(chǔ)空間極大，而且膠片處理過(guò)程需要耗費(fèi)大量人力、財(cái)力與物力，病患所需等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。膠片歸檔工作繁重，極易出錯(cuò)，手工進(jìn)行膠片查詢耗時(shí)耗力，時(shí)間久后，膠片極易老化，使得影像模糊，為再次查閱帶來(lái)困難，甚至導(dǎo)致罕見(jiàn)影像受損。此外，難以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會(huì)診，需要人工送膠片，傳輸過(guò)程耗時(shí)耗力，且費(fèi)用高。

而在醫(yī)學(xué)類院校教學(xué)、科研工作中，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)也有種種弊端，包括如下：難以查找有用的影像，教學(xué)時(shí)需依賴醫(yī)學(xué)影像，而教師為尋找同教學(xué)內(nèi)容相符的影像，必須大量查閱資料、切片、標(biāo)本，甚至需要到醫(yī)院借閱，因而為其備課帶來(lái)了極大的困擾。此外，很多罕見(jiàn)資料難以找到，即使找到也由于清晰度差不能使用。教師有時(shí)花費(fèi)大量精力所找到的有用影像，由于影像載體不同而難以在課堂上展示，需要借助于各種各樣的設(shè)備，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還難以完成教學(xué)任務(wù)，但是如果不用又無(wú)法用文字準(zhǔn)確、清晰的表述，學(xué)生很難理解，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。

而信息技術(shù)的應(yīng)用，有效地解決了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像所存在的各種問(wèn)題，為醫(yī)院影像管理、借助影像診斷病情、為病人提供便捷的就診，為教師豐富教學(xué)活動(dòng)，加深學(xué)生的理解，醫(yī)學(xué)研究人員深入分析和研究疾病，提高影像使用率等方面，均帶來(lái)了巨大而深刻的變革，極大地拓展了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的應(yīng)用空間，這正是信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中應(yīng)用的意義所在。

二、信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中的具體應(yīng)用

如今的醫(yī)學(xué)影像早已脫離了之前依靠透視、拍片等加以診斷的情況，而是擁有CR、DR、MRI、DSA、CT等現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)的誕生和發(fā)展均離不開(kāi)信息技術(shù)的應(yīng)用，如今現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)已經(jīng)成為了一門新興專業(yè)，開(kāi)始從人體解剖診斷逐步朝著分子、功能成像方面發(fā)展，而在此發(fā)展過(guò)程中仍有賴于信息技術(shù)的應(yīng)用。

1.CR

該技術(shù)采用激光對(duì)成像信息加以讀取和自動(dòng)化記錄，并以成像板作為基本載體，經(jīng)曝光、信息讀出后成功地形成了信息化平片影像，極大地提高了照片的分辨率與顯示力。借助于信息技術(shù)，對(duì)圖像進(jìn)行處理，有助于進(jìn)一步增加組織結(jié)構(gòu)信息顯示層次性，降低攝影輻射劑，減少對(duì)機(jī)體的損傷，還實(shí)現(xiàn)了將所獲信息的高效傳輸，具有遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)之功用。

2.DR

該技術(shù)借助于X線電視系統(tǒng)，借助于計(jì)算機(jī)信息化處理，將模擬信號(hào)經(jīng)信息化采樣、模/數(shù)轉(zhuǎn)換等一系列過(guò)程，接入計(jì)算機(jī)中加以存儲(chǔ)、分析、存儲(chǔ)。所得圖像具有很高的分辨率，所用放射劑量小，還可對(duì)圖像進(jìn)行處理，實(shí)現(xiàn)了無(wú)膠片自動(dòng)化，借助于信息化工作站，能夠同其他科室共享資源。

3.DSA

該技術(shù)是借助于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、影像增強(qiáng)、電視等技術(shù)發(fā)展而來(lái)，DSA圖像能夠?qū)ρ艿膹铰穲D加以高清顯示，加之應(yīng)用了減影技術(shù)，極大地提高了對(duì)于血管的分辨力。

4.CT技術(shù)

該技術(shù)于上世紀(jì)70年代開(kāi)始應(yīng)用于臨床，在信息技術(shù)的推動(dòng)下，該技術(shù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多次的升級(jí)與換代，無(wú)論是結(jié)構(gòu)，還是性能均得到了提高和改善，并促進(jìn)了其推廣和普及。該技術(shù)對(duì)解剖結(jié)構(gòu)顯示清晰，能夠?qū)Σ∽冞M(jìn)行定位、定性診斷，因而在臨床中具有廣泛應(yīng)用。

5.MRI

即磁共振成像技術(shù)，該技術(shù)在電子信息技術(shù)、圖像重建技術(shù)的基礎(chǔ)上形成，通過(guò)不同灰度，對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行反映，屬于現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中應(yīng)用廣泛的一種技術(shù)，且對(duì)于軟組織具有很高的對(duì)比分辨率。

6.超聲技術(shù)

超聲成像原理同其它技術(shù)有所不同，但也能將組織、器官成像，因而也屬于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的一部分。該技術(shù)借助于各種超聲設(shè)備，將超聲發(fā)射之人體內(nèi)，當(dāng)其在體內(nèi)傳播時(shí)遇到不同組織、器官分界時(shí)，會(huì)出現(xiàn)回聲，在借助于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，將此類回聲信號(hào)加以采集、接收、加工、處理之后，就能夠?qū)⑵滹@示出來(lái)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，21世紀(jì)是信息技術(shù)高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的時(shí)代，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)借信息技術(shù)之東風(fēng)，也必將得到快速的發(fā)展，不僅技術(shù)種類日趨豐富，而且檢測(cè)效果日趨提高。通過(guò)深入地探析信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中的應(yīng)用，有助于加快提高醫(yī)學(xué)放射技術(shù)水平，推動(dòng)醫(yī)療水平的逐步提升。

基金項(xiàng)目：湖南省永州市科技計(jì)劃指導(dǎo)項(xiàng)目（永科發(fā)[2013]17號(hào)）

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