英語教學中如何激發學生興趣

【摘 要】在小學英語的教學當中，學生的學習興趣是至關重要的，只有學生具備濃郁的學習興趣，才能在學習中保持長久的動力，取得良好的學習效果。而激發學生的學習興趣，就是教師在教學中需要注意的問題。本文首先分析了激發學生興趣的積極作用，然后論述了具體的激發學生興趣的方法，希望可以對小學英語教學起到一定參考作用。

【關鍵詞】小學英語 興趣 積極作用 方法

興趣是學生學習最好的老師，其不僅可以使學生具備明確的學習方向，而且能夠讓學生具備充足的學習動力。但是，就目前的實際情況而言，在小學英語的教學活動中，對學生興趣的激發和培養還是存在一些問題。因此小學英語教師必須認識到學生學習興趣對于教學活動的積極作用，通過科學合理的教學方法加強英語教學的有效性。

一、激發學生興趣對于英語教學的積極作用

首先，激發學生的學習興趣，可以讓學生在課堂上保持更高的專注度，在課堂教學中實現深層次的融入。學生的學習效果和其在課堂上的專注程度具有直接的關聯，而小學生本身的身心發育還不健全，注意力的集中時間較短，若是缺乏有效的外界刺激，那么學生就容易在課堂上出現走神、開小差等情況。通過激發學生興趣，就能讓學生長時間在課堂上保持專注，提高參與度，從而增強教學效果。

其次，激發學生的學習興趣，可以讓學生在課堂上積極思考，有利于學生思維能力的培養。小學階段教學的主要目的不僅僅是讓學生掌握一定的理論知識，更為重要的是讓學生能夠養成良好的思維能力。思維能力是學習的基礎，只有思維能力優良，才能有效應對以后更高等級的學習活動。所以在教學中激發學生的興趣，可以讓學生的思維活躍起來，積極開動腦筋思考問題。

最后，激發學生的學習興趣，可以實現課堂教學的互動交流。教師和學生在教學中屬于兩個非常重要的主體，學生是學的主體，教師是教的主體。但是從教學活動的本質來說，學是整個教學活動的主體，教師達成學這一目的的手段和途徑。所以，在教學中激發學生的興趣，可以讓學生和教師之間形成更加深入的交流，從而突出學生在教學活動的主體地位，提高教學效果。

二、小學英語教學激發學生學習興趣的策略方法

1.利用多媒體激發學生興趣

小學生往往對動畫等充滿興趣，因此在小學英語的教學中，就可以通過多媒體的方式引入學生喜愛的動畫作為教學載體，激發學生的學習興趣。具體說來，首先可以對學生喜愛的動畫進行調查，以學生喜愛的動畫作為素材進行教學活動的構建。其次，通過網絡尋找相關的多媒體資源，將這些多媒體資源和所要教學的內容結合起來，進行適當的編輯整理，使其能夠被用于實際教學。最后，在教學中使用這些多媒體素材，激發學生的學習興趣。比如，在教學三年級Unit2的時候，其主要內容是“My Body”，課本中通過圖畫的形式對人身體部位進行了介紹，如hair、neck、arm、leg等。教師在教學的時候，就可以使用多媒體通過學生們喜愛的動畫形象對這些知識點進行展示，必然可以立即調動起學生的興趣，參與到身體部位的認識當中，進而順利掌握這些基本的單詞和會話。

2.通過游戲激發學生的學習興趣

小學生還出在活潑好動的年紀，游戲是他們非常喜歡的。因此在英語教學中，就可以通過游戲化的教學方式，或者是直接引入游戲，將學生的學習興趣調動起來，必然可以取得良好的學習效果。比如還是在教學三年級Unit2的時候，教師可以組織這樣一個游戲：教師對某個身體部位進行形容，學生根據教師的形容快速猜測具體的部位。這樣一個游戲，不僅與所教學的內容非常符合，而且可以讓學生積極參與到游戲中，即培養了學生的學習興趣，又切實學到了知識。此外，教師還可以通過單詞組句這樣一個游戲激發學生的興趣，即給出一個固定的句式，比如I have big blue eyes.將句子中的big、blue和eyes都用橫線形式代替，讓學生三個一組分別填入一個新的單詞，組成一個新的句子。這樣就可能得出很多很有趣的結果，從而調動起學生的興趣。如填入big、red、nose就會得到I have big red nose.若是填入short、white、leg，就會得到I have short white leg.這樣的形式開放有趣，可以有效激發學生的學習興趣。

3.讓學生主導課堂培養興趣

學生是教學活動的主體，在小學英語教學中，可以突出學生的主體地位，給予其更多的自主空間，教師從旁引導，讓學生自發培養學習興趣。比如，教師可以設定一個教學主體或是學習任務，先讓學生自主進行學習探究，然后再進行指導總結。在這個過程中，學生擁有足夠的空間自由發揮，必然學習興趣高漲，積極性強烈。比如還是在教學三年級Unit2的時候，就可以設定這樣一個任務：總結羅列出書本中所涉及的所有身體部分，以及對應的形容詞。如此學生按照學習任務展開自主學習，興趣自然高于以往的傳統教學。

在小學英語教學中激發學生興趣非常關鍵，教師可以通過游戲教學、多媒體教學以及自主學習等方式激發培養學生的興趣，讓學生可以在小學英語中有效掌握相關知識，并且形成長久的學習興趣。

參考文獻

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