2016年7期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 我國高職院校學生教育管理工作現狀及實踐研究
- 工類本科學生創新素質提升影響因素實證研究
- 欠發達地區中職教育如何突出職教特色
- 空軍勤務學院圖書館文獻信息資源利用方面的情況
- 工類本科學生創新素質現狀調查
- 通識教育視角下大學英語課程設置研究
- 談談新課標下的初中英語詞匯教學
- ESP教學模式中學生需求的分析
- 基于現代信息技術的大學英語教師自主教學途徑探究
- 中學政治學科校本作業之課前5分鐘時政演講
- 高校思修課緒論部分授課中應注意的問題
- 淺談散文閱讀教學內容的確立
- 自主創業背景下中等職業學校教學模式探究
- 大學英語“層次化立體交互式”教學在獨立學院的應用研究
- 關于西藏創新教育模式在藏漢英三語教學中的優勢和教師授課觀念革新標準的相關研究
- 論《詩經》祭祀詩中的祖先崇拜
- 試論大數據時代軍事教育中的“微課程”
- 淺議如何做好中職生班主任工作
- 河南民辦高校大學生初次就業質量評價及影響因素研究
- 淺析井岡山紅色文化及其時代價值
課堂教學
育人星空
- 文化視野下小學語文識字教學的優化策略分析
- 片斷訓練之我見—三年級作文片斷教學的探索
- 淺談小學語文教學
- 運用多媒體讓課堂“動”起來
- 如何創新小學數學教學
- 優化中班幼兒拍球活動的教學策略
- 小學語文教學語料庫的設計與開發
- 淺談小學數學問題解決認知模型
- 小學英語課程資源的開發與利用
- 提高初中美術教學有效性的策略研究
- 課程游戲化在一日活動中的運用— 之我思、我想、我用
- 小學英語游戲教學若干案例研究分析
- 學低年級數學生活化教學初探
- 小學班主任德育管理策略探究
- 淺談低年級寫話教學
- 淺談農村小學教學質量引起的制約因素
- 淺談小學語文教學中德育素質的培養
- 小學作文教學初探
- 小學音樂教學中體態律動運用的研究
- 淺談小學數學教學情景的導入方法
- 信息技術支持下的小學數學問題導向式教學策略研究
- 資源的回收與利用
- 如何讓小學語文教育與科學、人文相結合
- 淺談游戲教學在小學體育課堂中的運用
- 淺談新理念下小學體育課堂評價
- 小學生數學思維能力的培養策略
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式探析
- 小學語文作文教學淺析
- 試論快樂教學模式在小學數學教學中的運用
- 小學數學百分數應用題的教學研究
- 探究小學英語情境教學
- 信息技術優化小學語文教學的實踐與思考
- 關于小學語文作文教學的拓展思維研究
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養方法
- 探究小學科學教育
- 提高小學數學教學有效性的幾點思考
- 小學體育安全問題的規避與應對措施
- 關于小學綜合實踐活動課程資源的開發研究
- 農村小學數學有效教學方法的研究
- 淺談信息技術與小學語文學科的整合方法
- 英語教學中如何激發學生興趣
- 淺談小學語文與信息技術課程整合研究
- 關于小學作文指導的“三重激活”研究
- 北師大版小學數學相遇問題解題訓練
- 小學英語教學中音標教學的重要性
- 淺談幼兒園開展武術教學的幾點思考
- 作文教學中實施素質教育的探索
- 小學英語教學中游戲融入的模式研究
- 小學語文閱讀興趣培養方法研究
- 淺析信息技術的課堂變革
- 多媒體在小學數學中的應用
- 小學數學教師教學能力提升的幾點建議
- 創設合適教學情境 讓小學美術教學回歸童心
- 小學語文閱讀教學實踐化探索
教學反思
- 簡述初中音樂教學中的情感教育
- 新課改下語文教學在中等職業教育中的作用
- 淺議教學反思對提高英語教學效果的重要性
- 農村初中思想品德課中的小組合作學習對策
- 作圖法在高中物理實驗中的應用
- 初中數學自主學習能力培養之我見
- 農村初中英語教師教學困惑及解決措施探討
- 淺析如何提高高中化學課堂教學的有效性
- 講策略，提效果—高中英語詞匯教學初探
- 淺談初中學生在音樂課堂中能力的培養
- 小學數學作業個性化設計的思考
- 以讀議為抓手提升初中學生數學學習能力
- 分析微課在初中化學教學的應用及意義
- 如何在初中英語課堂應用注重輸出的復習模式
- 初中語文教學如何實現以學生為中心
- 新課改中的高中美術課
- 關于小學數學生活化的幾點思考
- 試分析高中英語考試中完形填空的答題方法
- 試析多媒體技術在初中英語教學中的應用
- 淺談小學生數學猜想能力的培養
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 建甌市高中體育課程模塊教學方式的研究
- 論初中英語課堂沉默的原因
- 高中數學課堂提問的設計
- 農村小學數學有效教學方法研究
- 新課改背景下高中語文人教版的教學策略研究
- 淺談初中物理規律教學的生活化問題設計
- 試論初中語文杜甫的詩歌對學生審美能力的構建影響
- 淺談初中語文的情感教育
- 試分析高中數學的圓錐曲線問題
- 初中英語“交流—互動”教學模式的研究
- 高中英語閱讀能力提升策略芻議
- 有關地形圖判讀的教學探索
- 初三數學教學中學生自主學習能力的培養
- 合作學習在高中語文教學中的應用分析
- 初中生應該如何學習物理知識
- 反比例函數教學中難點解析
- 淺談新課程改革背景下初中物理教學工作的開展
- 高中歷史教學“抗日戰爭”專題研究
- 探究初中數學課堂情境設計教學方案
- 關于初中語文現代文的教學策略選取
- 淺談初中物理教學中學生的學習興趣的激發
- 旋轉變換思想在解題中的應用剖析
- 淺析新課改下的初中數學教學質量的提高
- 初三化學燃燒和滅火教學設計及實施
- 初中思想品德教學導課方法研究
- 新目標英語的先學后教及考試評價
- 淺談初中物理教學中如何利用多媒體進行教學
- 關于職業高中數學課堂教學中數學思想方法的滲透研究
- 初中英語課提高聽力能力的策略和技巧
- 生物教學中的“簡”之美
- 淺談初中化學教學過程中學生的能力培養