2016年6期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 以文化為引領，促進良好班集體的形成
- 以協同研究為導向的理工科研究生人才培養模式探索
- 淺談如何提高高校思修課教學中的語言力量
- 培育和提升高職院校思政教師實踐智慧之淺議
- 淺析文化語境中影響文化翻譯的因素及其翻譯方法
- 英美文學導入高職英語教學的研究與探討
- 初中英語課堂如何激發學生積極性，使他們行動起來？
- 軍校文職人員教學能力培養
- 維漢雙語教學的分析研究
- 淺談音樂教學中舞蹈元素的融入
- 二胡音樂的“非樂音”技法
- 體育美學視域下的大學健美操教學
- 論英語專業教學評價體系的構建
- 基于翻譯美學理論的大學英語翻譯教學探析
- 攝影攝像課程的項目化教學研究
- 軍隊專業學位研究生英語教學探討
- 以儒學文化引導學生的道德成長
- 試論大學英語教學改革與教師角色轉變
- 混合學習模式在高職英語寫作教學中的應用
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
課堂教學
育人星空
- 奏響閱讀之旋律，讓“主動閱讀”唱主角兒
- 我的教育敘事
- 將科學教育滲透在一日活動中
- 讓音樂走進孩子的心靈
- 初中數學課堂教學有效的思考
- 淺談小學生計算能力的培養
- 陶行知教育思想在小學數學“圖形與幾何”領域中的應用
- 淺談農村小學生的閱讀習慣現狀及對策
- 在趣味化教學中培養小班幼兒對繪畫活動的興趣
- 小學生良好的書寫習慣的策略研究
- 論小班幼兒整理能力的自我習成
- 淺談在西縣牧區漢語文教學中加強學生說的能力
- 科學探索，一日環節點滴滲入
- 小學語文教學中小組合作學習的有效性探討
- 科學區材料投放的現狀與對策研究
- 電子商務專業人才培養模式的探究
- 淺談幼兒園傳統武術教育的開展方法
- 環境創設的重要性
- 民辦本科院校教師教學質量評價方法的研究與實踐
- 關注環境細節，引導幼兒語言表達能力
- 幼兒園應用奧爾夫音樂教學法研究分析
- 淺析小學數學生活化教學的途徑和策略
- 新課標下小學數學與生活的接軌
- 陽光下奔跑 健康中成長
- 淺談幼兒園武術教育
- 幼兒早期鋼琴教育過程中的問題探究
- 幼兒園武術教育淺談
- 淺談探究性教學在小學數學教學中的應用
- 小學英語教學的現狀及改革研究
- 淺談幼兒園武術的發展
- 小學數學學困生心理特點研究
- 小學音樂良好課堂常規培養策略分析
- 淺談傳統武術在幼兒語言課程中的體現
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 幼兒園引入傳統武術教學的實踐與思考
- 幼兒園美術活動課實施的現狀及改善策略
- 基于素質教育背景下的小學數學考試與評價改革探析
- 幼兒園小班傳統武術教學初探
- 小學德育教育改進對策
- 淺談班風對班級集體建設的重要性
- 幼兒園武術活動的開展
- 有效利用考試的評價功能激發學生學習數學的熱情
- 陳朝軍：淺談幼兒園武術教育
- 構建小學數學“發展性”評價機制，促進學生全面發展
教學反思
- 淺談英語教學中如何轉化“后進生”
- 淺談中學地理的鄉土教學
- 養想象力，促學生創新思維
- 一節高中英語閱讀公開課教學的綜合視野課例
- 論中學語文閱讀教學中的質疑環節
- 淺談小學低年級藏語文教學的注意點
- 分層教學，學生為主
- 注重德育滲透，促進初中英語教學
- 農村初中班級文化建設的創新思考
- 淺談中小數學應用題的幾點要求及教學方法
- 講策略，提效果
- 淺談體育教學中的情感投入
- 初中英語閱讀的運用與思考
- 思教學現狀，謀教學策略
- 思想品德課辯論式教學法初探
- 淺談體育教學對學生心理健康的影響
- 初中地理實施探究式教學的策略
- 淺談立體幾何的教學方法
- 如何指導學生朗讀課文
- 淺談中學數學問題情境的創設
- 高中生物情境教學初探
- 注重以德育人 推動初中班級規范化管理
- 淺談在語文課堂教學中運用探究性學習
- 課程改革背景下高中數學高效課堂模式構建策略研究魯高生
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新研究
- 初中英語自主學習與有效課堂
- 如何構建高中生物教學有效課堂探究
- 初中美術欣賞課教學方法初探
- 武術在幼兒園教育活動中的初探
- 變式在數學教學中的應用
- 淺談高中英語閱讀教學策略
- 淺析高中歷史課堂的對話教學藝術
- 乘法公式再回首
- 新課程下高中歷史差異性教學研究
- 新課理念下高中思想政治課教學新探
- 淺談農村初中作文教學的幾點方法
- 巧設“虛擬情境”，給能力插上飛翔的翅膀
- 初中語文古詩文教學淺析
- 淺談高中英語詞匯教學策略
- 對高中體育反思性教學的研究
- 高中物理有效課堂的構建方法
- 如何提高高中生物課堂教學的有效性研究
- 分層次教學法在初中英語教學中的應用
- 淺談物理實驗設計的基本原則
- 從教學實踐談如何構建初中化學高效課堂
- 高中體育課教師教學方法的探討
- 問題教學法提高初中美術課堂有效教學的實踐
- 基于精益思想的教務管理流程優化
- 如何提高初中數學課堂教學效率
- 情境創設在初中語文教學中的運用
- 高中生物教學模式及其要點初探
- 初中英語教師課堂教學行為的有效性研究
- 高中語文閱讀教學中的文感培養
- 數學新課程中學生的主體性與自主學習
- 淺談音樂欣賞教學
- 在初中美術教學中提高學生審美能力的策略研究
- 優化高中美術教學策略淺析
- 新課標下初中美術教學模式創新探究
- 創新創業背景下獨立學院實踐教學改革的思考
- 支教心得體會
- 善用拓展教學模式，提高體育教學效果
- 如何學好高中數學
- 淺談現代初中數學教學工作的發展
- 農牧區小學綜合科目教學現狀及對策
- 初中化學與綜合實踐貫通的初步認識
- 新課程高中生物互動教學的有效策略研究
- 新課程下初中英語教學中的問題及對策
- 高中數學教學法探究
- 淺議初中化學緒論課教學
- 政治課教學抓住“點”，注重學生能力的培養
- 初中英語教學存在的問題及對策研究
- 高中體育課程教學方法研究
- 淺談如何培養中學生數學語言能力
- 試論核心力量訓練在排球訓練中的作用
- 淺談激發閱讀興趣在語文教學中的作用
- 講究模式，提高教學效果