大學物理力學基本測量實驗探究

（廣東理工學院，廣東 高要 526100）

[摘 要] 隨著新課改的不斷推進與深入，大學物理課堂越來越重視提高學生的實踐能力，對實驗探究投入了大量的精力。主要探究大學物理力學基本測量，以求在教學過程中真正運用。

[關 鍵 詞] 大學物理；力學實驗；基本測量

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0110-01

大學物理力學實驗是最為基本的物理實驗，在實驗步驟以及理論知識方面都有著十分重要的作用。大學物理主要是為了培養學生的思維方式、創新意識以及解決問題的能力，順應了當今時代的發展要求。因此，傳統的實驗教學方式已經不能完全適應時代對人才的需求，阻礙了學生學習的積極性以及主動性的提高。本文以氣墊導軌上滑塊的速度、加速度和牛頓第二定律的測定為探究實驗對象，通過一系列的分析得到相應的實驗結果以及實驗過程中存在的不足。

一、氣墊導軌的介紹

在力學的實驗過程中，最為困難的當屬摩擦力對測量的影響。氣墊導軌就是在一定程度上為了消除摩擦而設計的力學實驗儀器。它主要通過導軌表面上的均勻分布的小孔噴出氣流，然后在導軌表面和滑塊之間形成一層空氣層即氣墊，從而使得滑塊浮起，這樣滑塊在導軌表面運動的過程中就可以看成是無摩擦的運動。利用滑塊在氣墊上的運用可以進行許多力學實驗，比如測量速度、加速度、驗證牛頓第二定律、動量守恒定律、機械能守恒定律等等。本文主要運用氣墊導軌進行速度、加速度和驗證牛頓第二定律的實驗探究。……