“新課程改革”背景下的江西省萍鄉市農村學校體育教育研究

（江西省萍鄉學院體育學院，江西 萍鄉 337055）

[摘 要] 鄉鎮教育機構的體育與健康工作的積極開展將促進我國現代化教育的發展。近年來我國在教育改革方面做出了巨大努力，進行并普及了課程改革，然而由于一些偏僻的農村教育并沒有得到這些方面的改革，教育資源比較落后。因此，農村教育和體育健康更需要改革。對在農村貫徹實施教育和體育健康等方面的改革問題以及方法進行分析討論。

[關 鍵 詞] 新課程改革；農村教育；器材；教師

[中圖分類號] G613.7 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0137-01

一、前言

我國相當一部分的中小學都位于農村，因此農村教育的健康發展將有效地促進我國現代化教育事業的發展。農村教育的改革與發展一方面對我國國民文化水平的提高具有巨大作用，另一方面將推動我國社會主義和諧社會的發展。然而城鄉教育的改革與發展速度極度不平衡的情況嚴重阻礙了教育的總體提升，經過調查發現，我國鄉村小學的體育教育相對較差，因此必須著重對鄉村小學的情況進行調查，對教育改革中出現的問題以及困難及時進行分析解決，以促進鄉村教育以及體育方面的改革。

二、研究對象和方法

（一）研究對象

萍鄉市湘東區臘市鎮明塘小學。

（二）研究方法

1.比較法

觀察明塘小學的器材和體育用品以及上課情況。

2.資料法

查閱有關農村體育教育的有關資料。

（三）贛州市農村體育教育的現狀及分析

1.學校領導不夠重視

大多學校聲稱是由校長來進行體育課程的教學，然而大部分校長對教育課程不夠重視，甚至從不開展對學生的體育教育工作。……