新時期大學生職業生涯規劃的有關問題研究

（長春師范大學，吉林 長春 130032 ）

[摘 要] 大學生職業生涯規劃作為大學普及的課程之一，越來越受到廣大青年大學生和家長的重視，成為大學生職業選擇、大學學習的重要指導。探尋新時期大學生職業生涯規劃發展過程中的問題，并根據實際提出可行的對策建議，以期對青年大學生有所幫助。

[關 鍵 詞] 大學生；職業生涯規劃；職業選擇

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0140-01

一、大學生職業生涯規劃的內涵

大學生職業生涯規劃就是指對在校大學生群體進行職業選擇前初步規劃，主要包括自我認知、職業認知、職業匹配等一系列的學科體系。目前大學生職業生涯規劃已經逐步發展成為高校的獨立學科，幫助青年大學生真正認識自己，正確認識社會中的各個行業與職業。根據主客觀條件設計出合理且可行的職業發展方向。換言之，職業生涯規劃的目的就是把傳統被動的、無意識找工作轉變為主動利用主客觀資源有意識找工作或有意識創造工作。

二、大學生職業生涯規劃實施的意義

研究大學生職業生涯規劃，不僅是新時期大學生就業問題的一個解決因素，更重要的是與大學生個人發展與人生規劃結合起來，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。良好的職業生涯規劃能有效地幫助大學生確立學習的目標，促進大學生有效學習，通過職業生涯規劃，廣大青年學生對未來的工作和生活有一個客觀而科學的預測，從而更好地實現自律。……