淺談高職室內設計與生態景觀設計的融合①

（江西環境工程職業學院，江西 贛州 341000）

[摘 要] 隨著社會的進步、經濟的發展、人民生活水平的提高，人們對于室內設計的要求標準更高了。為了充分利用好室內的空間并且有效降低裝修的成本，就必須加強對一些自然要素的運用。只有合理地使用生態景觀，才能保證室內裝飾效果達到預期甚至是更好。主要針對高職院校的室內景觀設計課程與室內設計課程的融合進行分析，以期為相關研究人員提供借鑒意義。

[關 鍵 詞] 高職；室內設計；生態景觀設計

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0026-01

一、將生態景觀設計內容融入室內設計課程的意義

首先，老師在室內設計的課程中強調生態景觀設計的重要性，引導學生在室內設計中通過科學的規劃，加強對植物景觀的構造設計，使得室內設計和生態景觀設計可以相互促進，從而提高室內生態景觀環境的價值。其次，隨著國家倡導節能環保政策的實施，在高職院校的室內設計課程中融合生態景觀設計符合社會發展的需求，有利于實現經濟的可持續發展，同時對保護植物多樣性及群落的穩定性具有重要的意義。再次，在二者融合教學的過程中，追求二者的整體效果，從而使得生態景觀設計文化與室內的裝飾文化得到了極大的宣揚。不僅增強了室內建筑的美感，還營造出了良好的文化氛圍。最后，將二者的融合運用到實際中時要注意加強對高科技技術的應用，保證室內的環境質量，對于有效提高人們的生活水平以及確保身體健康有著重要的意義。

二、在高職院校的室內設計教學中引進生態景觀內容需要注意的問題

首先，老師要引導學生要在考慮到室內裝飾的整體效果下進行設計，滿足了人生的實際需求后，對室內的空間進行再設計與創新，提高室內生態景觀的觀賞價值以及室內的整體裝飾效果。其次，二者融合的教學中老師要引導學生根據人的審美特點對室內的裝修進行設計。由于工業化的不斷發展，反而喚起人們心底對田園生活的渴望，所以在室內的裝飾設計中引進生態景觀設計，注重對自然景觀的打造，可以極大地滿足人們渴望自然的心理。再次，引導學生設計時注重對室內的空間進行科學與合理的規劃。最后，引導學生設計時要從生態學的角度出發，設計中注重加強人和自然的和諧相處，從而有效提高生態景觀的使用價值以及有效提高室內的環境質量，提高居民的居住幸福感。

三、影響生態景觀設計課程與室內設計融合的主要因素

（一）室內生態景觀設計

從室內生態景觀設計方面來看，主要受三方面因素的影響：首先是受到山石的影響。自古以來山石就是建筑物重要的生態景觀造景方式，要想在室內營造出自然山水的效果就要對山石的紋理、色彩、質感以及形態進行合理的搭配。其次是受到植物的影響。在室內生態景觀裝修中，植物是重要的組成部分，關系著室內整體的裝修效果。在進行植物選擇的時候主要是結合植物的本質特點、植物的形態以及生長趨勢及植物所具備的顏色來考慮。植物的使用很好地滿足了人們親近大自然的愿望，不僅美化了室內的環境，也使得室內的生態景觀建設達到了預期的效果。最后，是從受到水體方面的因素來講。在各種生態構景中水是不可或缺的，具有的自由流動特性更是使得靜態的生態景觀具有無窮的生命力與活力。受到水體的影響需要對瀑布、水池及噴泉等進行合理的搭配，使得水在不同的植物與燈光效果下，提高室內生態景觀的觀賞價值。

（二）室內設計

從室內設計來看，主要是受到陳設、光線以及燈光這三方面的影響。從室內的陳設來說，不同的風格、形態以及大小的陳設都會對室內裝飾的整體效果產生一定的影響。在實際的應用中如果能夠加強與生態景觀的配合使用將會極大地增加室內環境的生態氣息，搭配得當也會使得室內的生態景觀觀賞價值得到極大的提升。從光線來講，在室內裝修設計中，根據人的視覺效果來進行不同光線的變化，給人一種震撼美，最終達到美化室內環境的效果。從燈光來講，由于自然的光線是變幻的而且時間有限，不可能一天24小時照耀到每個角落，這時候就需要運用到人工照明改變室內的亮度，但是在運用的時候也要注意光污染的問題，確保人們居住的環境質量。

綜上所述，高職室內設計與生態景觀設計的融合是時代發展的必然趨勢。人們越來越重視在室內裝飾中對環保材料的使用，因地制宜，合理地在室內配置一些自然景觀。但是要想提高整體室內的生態景觀與裝飾設計的效果，還是要對所有的影響因素進行綜合性的思考，才能確保人們的居住質量，從而推進室內設計的健康發展。

參考文獻：

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[4]劉晉川，戴志中.創造整體的空間環境：中介空間在建筑中的運用[J].華中建筑，2015（6）：31-34.

①本文系課題“基于生態文明建設視野下的生態型室內設計的應用研究”（課題編號：JC1527）的研究成果。