我國高職院校招生制度改革研究

（南通職業(yè)大學，江蘇 南通 226000）

[摘 要] 當今社會，我國高等教育發(fā)展迅速，高等教育制度也在不斷改革。為了跟上當今社會教育的發(fā)展和時代的潮流，高職教育招生制度也在不斷進行改革。當代的中國缺少的是綜合型應用人才。高職院校不斷創(chuàng)新改革，在提高教學質量和優(yōu)化教育結構等方面取得了很大的進步，將理論知識和實踐技能相結合，為我國輸送了一批又一批綜合型人才。

[關 鍵 詞] 高職院校；招生制度；教育改革

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0032-01

高職院校招生制度的改革是為了提高職業(yè)教育的質量和優(yōu)化教育結構，并且不違背職業(yè)人才的培養(yǎng)和選拔的制度。職業(yè)教育的改革不僅有利于高技術人才的選拔，也能夠激發(fā)學生的潛能。據(jù)了解，2012年通過非高考進入高職院校的學生人數(shù)高達133萬，占高職總人數(shù)的40%。這表明了，高職院校的招生方法將打破傳統(tǒng)的招生原則“先本后專”，對其進行了改革。高職院校要不斷自我完善和改革創(chuàng)新，才能吸引更多的學子就讀高職院校，培養(yǎng)大批綜合型人才，滿足社會的需要。

一、高職院校的招生制度現(xiàn)狀

目前，我國高職院校的招生主要是三種形式。一是全國統(tǒng)考，也就是高考的形式。就是在本科錄取完后，高職院校分為兩個批次（高職一和高職二），從高分到低分擇優(yōu)錄取，大多數(shù)學子是通過這種形式進入高職院校的。二是高職院校單獨招生，主要是從中等職業(yè)院校中選拔優(yōu)秀的人才，這種形式的招生突出了專業(yè)對口教育的特色，可選拔綜合能力強的學生。……