網絡文化對高職院校大學生幸福觀教育的影響研究

（湖南電氣職業技術學院，湖南 湘潭 411101）

[摘 要] 高職院校大學生正處在生理和心理發展的關鍵時期，網絡文化對其價值觀、人生觀以及幸福觀的形成將造成巨大的沖擊，正視并分析網絡文化的影響，是對高職院校大學生幸福觀教育研究的重要前提。

[關 鍵 詞] 網絡文化；高職教育；幸福觀教育；高職學生

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0038-01

一、網絡文化與高職院校大學生幸福觀教育的關系

互聯網的普及化與全民化，使得當今高職院校大學生往往是在網絡的伴隨下成長起來的，他們的日常生活與互聯網密切相關。高職院校大學生在網絡文化的構建上發揮著重要的作用，網絡文化對當代高職院校大學生的幸福觀也產生重要的影響。

二、基于問卷結果的高職院校大學生網絡生活調查

（一）調查對象基本信息

本文以某高職院校學生為調查對象進行問卷發放，共發放100份問卷，回收有效問卷88份，研究對象的專業類別涉及理工科和文科；男女性別比例為62∶26。

（二）問卷調查數據展示

問卷共設置15個問題，1～14題為客觀性問題，學生根據自己的真實情況進行回答，本文將11～14題（與大學生幸福觀教育相關的問題）展示如上：

（三）問卷調查結果分析

問卷中的第11題，有高達56.36%的學生是網絡生活而與家人、朋友之間的關系產生了影響。這種影響可能包含如下原因：一是由于學生將過多的時間與精力投入網絡生活中引起了家長的不滿，部分家長認為他們“不務正業、沉迷網絡”；……