中國(guó)與芬蘭職業(yè)教育的幾點(diǎn)差異性研究

（蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 蘇州 215123）

[摘 要] 近年來(lái)，中國(guó)與芬蘭的職業(yè)院校及師生交流日漸增多。隨著不同教育理念的多方面交換，雙方在職業(yè)教育方面的優(yōu)勢(shì)互相補(bǔ)充更新，逐漸形成多元化、深層次的以職業(yè)為本的教育理念。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)教育；芬蘭；中國(guó)；差異性

[中圖分類號(hào)] G718 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）30-0055-01

中國(guó)和芬蘭是兩個(gè)地處不同大洲的國(guó)家，代表不同的地域文化，兩國(guó)對(duì)職業(yè)教育的體系和培養(yǎng)模式上有著很多的差異。中國(guó)的職業(yè)教育因?qū)W歷證書的等級(jí)影響導(dǎo)致在整個(gè)國(guó)民教育體系中相對(duì)處于劣勢(shì)。而在芬蘭社會(huì)上沒(méi)有只承認(rèn)大學(xué)學(xué)歷而看輕職業(yè)教育的觀念，這使芬蘭全國(guó)各類職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)院為年輕人的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)出了很多熟練掌握專業(yè)技能的技工和高技術(shù)人才，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文從以下幾方面就中芬的職業(yè)教育差異進(jìn)行對(duì)比分析。

一、職業(yè)學(xué)校類別差異

芬蘭是歐盟成員國(guó)，它同歐洲的其他國(guó)家一樣職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生，類似于中國(guó)的中專，讀書的時(shí)間只有三年。中國(guó)的職業(yè)教育體系中有兩類：一類是招收初中畢業(yè)生，稱之為中專；還有一類是招收高中畢業(yè)生，稱之為大專。所以從學(xué)生年齡上來(lái)看芬蘭職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都是一樣的年齡，而且學(xué)校的性質(zhì)都相同。中國(guó)的大專和中專學(xué)校關(guān)聯(lián)著畢業(yè)證的等級(jí)，給學(xué)生帶來(lái)很多的就業(yè)影響以及社會(huì)地位等綜合性問(wèn)題。……