(江蘇南京商業(yè)學(xué)校 ,江蘇 南京 210000))
[摘 要] 為了更好地實(shí)現(xiàn)對外交流,高職學(xué)校開設(shè)了公共英語學(xué)科,對學(xué)生的英語技能進(jìn)行培養(yǎng)。我國高職學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí),需要考慮學(xué)生今后就業(yè)方面的問題,促進(jìn)學(xué)生未來的發(fā)展。就新形勢下高職公共英語教學(xué)工作進(jìn)行研究,以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)虒W(xué)改革進(jìn)行指導(dǎo),使專業(yè)崗位和公共英語教學(xué)工作密切聯(lián)系,對教學(xué)考核及評(píng)價(jià)工作進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)而提高學(xué)生的職業(yè)能力,使學(xué)生可以更好地應(yīng)對今后的工作生活。
[關(guān) 鍵 詞] 就業(yè);導(dǎo)向;改革;高職公共英語
[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2016)30-0086-02
我國高職學(xué)校英語教師需要對學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力進(jìn)行提升,因此需要對教學(xué)工作進(jìn)行一定的調(diào)整,以就業(yè)為導(dǎo)向,提高高職公共英語教學(xué)內(nèi)容的針對性及實(shí)用價(jià)值。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,企業(yè)對人才英語能力方面有了更多要求,高職學(xué)校在對公共英語教學(xué)進(jìn)行改革時(shí),可以參考商務(wù)英語等學(xué)科的實(shí)用性特點(diǎn),將學(xué)生日后的就業(yè)及職場生活情況考慮在內(nèi),使專業(yè)、崗位可以和公共英語教學(xué)工作密切結(jié)合,真正滿足學(xué)生日后的英語應(yīng)用需求,完成學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。
一、公共英語教學(xué)工作存在的不足
(一)公共英語教學(xué)工作和實(shí)際應(yīng)用方面的聯(lián)系較弱
高職學(xué)校和一般高等院校存在一定區(qū)別,所謂職業(yè)教育,其教學(xué)目標(biāo)便是為了使學(xué)生更好的就業(yè)。基于此,高職學(xué)校公共英語教師需要對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整和改革,對學(xué)生日后工作崗位及就業(yè)方面的意向進(jìn)行了解,以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)虒W(xué)模式、內(nèi)容等方面進(jìn)行改進(jìn)。……