崗位需求視閾下高職體育的模塊教學芻議

（江西外語外貿職業學院，江西 南昌 330099）

[摘 要] 高職院校的體育教學一直以來不被重視，隨著新課改的不斷實施，體育教學在各高職院校中的重要性得到了重視，這也成為當前我國新課改背景下的主要任務之一。以崗位需求為視角，對當前高職體育教學進行相應的研究，提出高職體育教學中的模塊教學模式實施對策，對于提升當前我國高職體育教學水平有著重要的意義。首先分析了當前高職院校的模塊教學的基本內容，其次針對崗位需求視閾下的高職體育模塊教學提升做出深入的分析。

[關 鍵 詞] 崗位需求；高職體育；模塊教學

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0094-01

高職教學在當前我國社會中發揮著重要的作用，為國家培養了大量的技術型人才，為了使高職教育得到不斷的發展和提升，關注高職體育教學，能夠使高職院校的技術型人才體能得到不斷的發展，從而為培養優秀的職業人才奠定更加堅實的基礎。新時期我國教育改革提出了注重教學質量、注重特色教學的改革任務，高職教學以體育教學的提升為途徑，對提高其職業人才培養水平而言有重要的意義。

一、當前高職體育模塊教學的基本內容

（一）基礎理論模塊

高職體育教學中的基礎理論模塊是最基本的模塊之一，是指體育課程相關的基礎理論知識，這一模塊的教學關系著體育教學的質量和專業性，而只有以專業性強的基礎理論知識為前提，才能有效地保證體育教學的質量?！?br>