如何加強《計算機應用基礎》教學

（四川省自貢市電子信息職業(yè)技術學校，四川 自貢 643020）

[摘 要] 隨著經(jīng)濟和科技的發(fā)展，人們迎來了信息時代。計算機技術和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展使計算機變得越來越普及，而計算機在經(jīng)濟與社會發(fā)展中的作用日益明顯，社會上的用人單位對求職者在計算機方面的能力要求更是不斷增強，而對計算機的有效運用更是成為衡量一個人才的標準。如何在教育中增加學生計算機的應用能力便成為一個艱巨的任務。

[關 鍵 詞] 計算機；教學改革；應用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0111-01

計算機應用基礎是計算機的入門課，屬于公共基礎課，是為非計算機專業(yè)學生提供計算機一般應用所必須的基礎知識、能力和素質的課程，讓他們能夠了解一定的基礎知識，但由于學生本身的興趣原因和專業(yè)老師的原因，大多數(shù)的教學效果不好，接下來，我將從以下幾個方面談談如何加強《計算機應用基礎》的教學工作。

一、緊跟時代發(fā)展腳步，不斷更新教學內容

不知道大家沒有聽過這么一句計算機行內的話，如果你離開這個行業(yè)一年，基本代表你什么都要從頭再來，這就說明了計算機的發(fā)展是日新月異的。雖然，我們培養(yǎng)的不是專業(yè)的計算機人才，但是，也應該關注計算機的最新發(fā)展，然后根據(jù)不斷變化的實際情況進行課本的改革，有的教材內容相對落后，在沒有專業(yè)學習計算機前，學生都掌握得差不多了，而我們卻把它當做最新的技術交給學生，這樣的教學當然起不到什么作用。……