淺析如何提高高職會計基礎教學的實效性

（湖南安全技術職業學院，湖南 長沙 410151）

[摘 要] 會計基礎作為高職校教育課程中重要的一門基礎理論課程，它可以有效幫助學生理解會計的要義，為學生以后從事這方面的工作發展打下堅實的基礎。但由于這門課程涉及面廣，理論知識較強，這也導致一部分學生很難投入這門課程的學習當中。就當前高職生會計基礎這門課程的現狀進行了分析，并根據實際情況提出了提高高職校會計基礎教學時效性的策略。

[關 鍵 詞] 高職院校；會計基礎；實效性

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0157-01

一、高職校會計課堂發展現狀

會計基礎是高職生入門會計的基礎課程，但是由于該課程理論知識占得比重較大，加之實踐性強、操作起來較麻煩，導致很多學生對于會計基礎這門課程學習積極性不高。據調查，很多學生表示自己選擇這門課程主要是為了以后就業考慮，他們對于會計課堂并不上心，而且會計涉及的知識點較多，想要理解通透是一件很花費時間的事，這也讓學生學起來的效率很低下。

二、提高會計基礎教學實效性的策略

會計基礎不僅是學生了解會計的入門教學課程，它也是學生學習其他經濟類教材的基礎，學好會計基礎除了可以對學生的職業生涯有幫助外，還可以幫助解決很多實際問題。為了提高會計基礎教學的時效性，教師可以從以下幾個方面入手。

（一）樹立正確觀念，培養目標定位

很多學生剛開始選擇學習會計這門課程時，都是為了以后的職業道路，方便出了學校可以更好地就業，沒有真心想學會計的欲望。……