從大學生就業探析高校學生管理工作

（武漢交通職業學院，湖北 武漢 430065）

[摘 要] 我國教育事業經過多年的發展和進步，高校的管理模式也從單向管理向更為民主的管理模式發展，教育模式也發生了改變，同時市場經濟體制對于大學生就業的影響也很大。近年來，高校擴招使大學生就業變得極為嚴峻，甚至有些專業面臨畢業就是失業的情況，這給大學生帶來了很大的壓力。因此，從高校管理著手，提高學生的就業能力和素質，以改善大學生就業難的問題。

[關 鍵 詞] 大學生就業；管理；核心；策略

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0161-01

一、前言

大學教育從過去的精英教育到大眾化教育轉變，學生的就業難是高校不能忽視的一個嚴峻事實。高校管理工作必然要由過去的單向管理模式發生轉變，高校學生管理工作的形勢和內容都要有根本的改變。學生的管理工作不僅只是學校招生和學生的教育，更重要的是需要關注學生的就業問題。本文從如何提高學生的就業能力來探討學生管理工作的改革。

二、學生管理工作中的就業管理是核心問題

大學生管理工作的目的就是為了學生能夠更好地學習和發展，提升自我。學生的管理工作好壞直接關系到學生的學習和生活。而就業是大學生非常關注的一個問題，所以說就業管理是學生管理中的一個核心問題。

（一）大學教育的目的

很多學生之所以會選擇大學深造，很重要的一個原因就是希望可以在獲得高等學歷以后找到一個更為合適的工作，從這點上來說，就業需求成為大學教育的一個基本目標。畢業的大學生就業難易、好壞都直接影響到高校的招生，就業率較低的學校在招生時也明顯會出現生源不足的情況。這就說明就業管理工作在學生管理工作中是非常重要的。

（二）就業難與大學生自身就業能力低、素質不高有很大的關系

大學生就業難與競爭壓力大的關系是很大的，可是還有很大一部分原因是學生的自身素質不高，就業能力差，不能適應工作的需要，而對于工資的期望值卻大大高于專科學生，導致用人單位在招聘時不會選擇大學生。所以說就業能力的高低直接影響到學生的就業。在高校教育中提升學生的就業能力，是非常重要的一個環節，也是畢業生提高就業的保障。

（三）學生管理工作的一個主要環節就是就業輔導

大學畢業生工作經驗比較少，對于職業的選擇也缺乏主動性，沒有目標，導致他們在工作選擇上較為迷茫，這就最終導致學生的就業很低迷。學生管理工作很重要的一個部分就是就業輔導，讓學生有就業意識，提升學生的就業能力。

三、大學生就業管理工作該如何具體開展

（一）做好學生的檔案管理

學生檔案是學生在學校的一個表現記錄，它記錄了學生的學習成績和生活等各個方面，包括各種獎罰、畢業成績單等，這些材料對于學生的發展是很重要的。用人單位在招聘時首先看的就是學生檔案，來對學生有一個初步的了解。高校能夠切實做好學生的檔案管理，做到真實、完整，這樣對于學生的就業有著積極的作用。

（二）行之有效的就業指導

大學生就業方面是缺少經驗的，就業沒有一個完整的規劃，畢業影響到學生的就業前景。提升學生的就業能力，幫助他們對于就業有一個更加清晰的認識，就需要將就業指導工作切實融入日常的學生管理工作中，幫助大學生了解相關的職業信息，做好職業規劃，對于自己的專業所能從事的行業有一個充分的了解，從真實的市場就業信息來入手，可以幫助學生更加直觀地看到相關專業的就業情況，幫助學生樹立就業意識，引導學生有一個清晰的就業目標。還可以邀請相關行業的成功人士演講或者是往屆的畢業生來和大學生一起交流經驗等，這些都會幫助大學生更好地就業。

（三）重視學生的實踐教育

想要提升學生的就業能力，實踐是必不可少的。在學生管理的就業管理中，高校要重視學生實踐能力的培養和提升，這樣通過實踐就能夠加強學生對于本專業的相關崗位有一個大致的了解，對于自身的職業規劃有很好的促進作用。學校完全可以開展校企合作、工學結合等模式，讓學生了解就業，增強實踐經驗，提高動手的能力，這樣才能夠增強學生的就業能力，對于以后的發展有很大的好處。

（四）鼓勵畢業生參加實習工作

高校對于面臨畢業的學生沒有很多的課程安排，多是采用了放養的形式，也就是說即將畢業踏入社會的時候，學生往往需要自己去面對，給學生造成了壓力不說，還會影響學生的就業。我們可以改善畢業生的課程設置，在面臨畢業的這一年時間來強化學生的就業能力，強制性要求學生必須參加工作實習，學校還可以設置一個和實習相關的本科課題，使學生可以更好地將理論知識和實際工作相結合，提升學生的工作經驗。在實習中學生能夠發現自身的不足和工作能力的高低來完善自己，為自己增加就業的能力和機會。

大學生學習最為迫切的目標就是更好地就業，因此就業在學生管理中是有著核心地位的。高校在學生管理工作中做好學生的就業指導，提升學生的就業能力，這樣大學生畢業后才能夠更好地就業。

參考文獻：

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[3]柏楊.從高校學生管理工作探析大學生就業能力的提升[J].文教資料，2015（19）：150-151.

作者簡介：方瑗（1980—），女，漢族，湖北武漢人，武漢理工大學工程碩士，武漢交通職業學院助教，研究方向：項目管理。