職業院校學生就業指導中思想政治教育的功能及強化措施研究

（邯鄲市物資高級技工學校，河北 邯鄲 056000）

[摘 要] 在對職業院校學生進行就業指導過程中應該以教育發展實際為依據，積極發揮思想政治教育功能，以學生思想政治為教育原則和教學規律研究為重點，采取合理強化措施進行教育原則調整和教育機制創新，進而帶動大學生思想政治教育健康進步發展。教師是教育工作開展的主體，所以應該積極發揮主體教育引導作用。基于此，從職業院校就業指導過程中思想政治教育功能分析入手，綜合分析了大學思想政治教育強化措施，希望對相關教育人員可以有所啟發。

[關 鍵 詞] 職業院校學生；就業指導；思想政治教育；功能；強化措施

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0178-01

近些年來，職業院校教育改革創新發展速度不斷加快，面臨的創新發展挑戰也越發突出，在新的時代發展背景下，如何提高職業院校學生思想政治教育水平和教學質量至關重要，職業院校學生的思想政治教育強化措施也更加受到關注，在職業院校進行思想政治教育過程中，充分調動起思想政治教育功能，應該從學生自身實際出發，采取行而有效的強化措施，強化學生的自我管理與自我監督，提高學生的個人行為規范管理力度，讓學生主動參與到實踐活動中。

一、職業院校學生就業指導中的思想政治教育功能

首先，有利于培養學生科學的就業觀與擇業觀。現如今，受到就業形勢與社會環境等因素影響，職業院校學生思想更加趨于復雜與多元化發展。部分消極思想被帶入學生價值世界當中，并表現在其就業理念內。比如，在就業的時候看重眼前利益，理想遠大但是對現實卻沒有正確認識；重視人生價值的實現但是沒有艱苦創業決心與毅力等。而憑借就業指導當中思想政治相關教育的滲入，對于培養大學生養成正確人生觀、價值觀與世界觀將是非常有利的，而且對培養大學生科學就業觀與擇業觀也很有好處；其次，幫助促進職業院校學生身心健康發展。當今社會，良好的心理素質是一個人成才的關鍵。而就業指導環節對職業院校學生展開思想政治相關教育工作，對于促進學生求職自信心的養成非常有利，讓他們更加信念堅定，堅信自己可以成功走入社會。

二、職業院校學生就業指導中的思想政治教育強化措施

（一）提高和轉變思想觀念

以往職業院校對學生進行就業指導過程中對于思想政治相關教育不是很重視，甚至認為是可有可無的，使思想政治教育的功能并未得到充分發揮，所以一定要提高思想認識，采取有效的教育強化措施。為此，本文著重提出如下幾條建議：其一，先從認識上著手。職業院校就業指導相關管理部門及負責學生管理領導干部，需要清楚認識思想政治教育對于學生的特殊作用，并要采取切實可行的辦法激發思政教育功能。其二，應當充分調動起學生干部、黨員模范帶頭作用，憑借榜樣力量引導校園氛圍向好的方向發展，要營造良好班風與學風。通過這種方式更能激發思想政治教育功能，營造和諧文化氛圍。其三，憑借開展多種文娛活動，使學生了解思想政治教育對于自身未來成功擇業與就業的重要作用，并要了解到相關教育的開展是有助于自身身心健康成長的。

（二）就業指導過程中構建完善的思想政治教育工作機制

想要在就業指導過程中將思想政治相關教育工作做好就應當對相關工作機制不斷予以完善。高校應當對相應指導機構進行設置，并要確保教育經費的充足，人員配備的合理性。指導機構負責整體部署指導工作，同時負責監管對各系部落實情況的考核。還要進行專崗專人設置，專業授課教師應當結合授課時間來指導學生就業，并且讓思想政治教育科學深入滲透其中。針對此項工作開展構建起完善的監管評估體系，結合多樣化強化措施，并對工作網絡予以不斷完善，以此提升就業指導階段思想政治相關教育工作落實的有效性。

綜上所述，闡釋針對職業院校的學生進行就業指導過程中的思想政治教育功能，并立足于思想政治教育現狀，提出充分發揮職業院校就業指導思政教育功能的強化措施，即重視樹立榜樣作用，提高實效性；創新內容與形式，提高吸引力等。提高職業院校學生思想政治教育教學水平，此外，教育工作者也應該積極提升自身的思想政治教育水平，通過采取恰當的思想政治教育強化措施來引導實踐。作為思想政治教育工作者應該努力提高自身教學領悟力，對促進職業院校就業指導思想政治教育事業作出一些貢獻。

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