淺談VFP數據庫的設計

[摘 要] 隨著計算機技術的普及和在工作、生活中的廣泛應用，選擇和應用一個優秀的數據庫管理系統，會對工作產生非常大的益處。Visual Foxpro 6.0作為優秀的計算機數據庫開發語言，具有可視化與面向對象的編程特點，使數據庫系統的開發得到進一步簡化，提高開發效率。因此，加強VFP 6.0數據庫軟件的學習非常重要。

[關 鍵 詞] VFP 6.0數據庫系統；數據庫設計；學生成績管理系統

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）26-0080-02

學生成績管理系統是針對學生各個學科考試成績進行管理的軟件，是學校對學生管理不可缺少的重要內容，它能夠為學校提供大量的信息和方便快捷的查詢手段?？梢詭椭鷮W校和教師了解掌握學生情況，為學生提供成績查詢。在以前使用人工方法對學生成績管理時，不僅效率低、不便于查詢，而且成績的更新麻煩。利用VFP學生成績數據庫管理系統，就能實現對學生成績的快速檢索和查找，方便了數據庫的維護，具有較高的可靠性和保密性等許多優點，能提高對學生成績管理的水平和效率。

一、系統設計總體思路

系統設計目標：該系統要能進行學生成績各項信息的查詢，方便對學生成績數據的更新與維護，包括對學生信息數據的查詢、修改、增加等。方便學生學科成績查詢，方便教師對學生成績的輸入，對學校來說要能對所有學生成績進行管理。

系統設計要求：系統要能方便用戶了解和管理學生的全面考試成績的信息，能快速方便進行查詢操作，操作界面友好，能夠消除學生成績上的各種問題。學生成績管理系統不但要能實現對學生考試成績信息的輸入與輸出、查詢、維護、保存等常用功能，還要能夠動態存儲關聯數據，為用戶訪問系統數據提供便捷。

系統結構組成：學生成績管理系統主要由四大部分組成：一是由基本信息模塊，二是學生成績管理模塊，三是課程科目信息管理、用戶管理模塊。

二、系統設計過程

（一）學生成績管理系統數據庫設計

學生成績管理系統的數據庫系統主要由1個菜單、3個查詢、3個報表、14個表單、2個自由表、6個程序、1個數據庫組成。

1.系統數據庫設計

（1）3個數據表

學生表：需設計5個字段：姓名（xm），學號（xh），性別（xb），出生日期（csrq），班級（bj）。

課程表：需要設計4個字段：課程名（kcm），課程號（kch），教師（js），學分（xf）。

成績表：可設計3個字段：xh（學號），kch（課程號），cj（成績）。

（2）本地視圖1個

基于以上3張表創建，輸出字段為：xh，xm，xb，bj，kcm，cj。

2.查詢方式設計

可按如下三種方式查詢：按課程成績對學生成績查詢、按學生姓名進行成績查詢、按照班級組成進行學生成績查詢。

3.設計表單

本系統表單總共設計了14個表單，主要有：主界面表單、總瀏覽表單、成績表單、課程表單、學生表單、查詢成績表單、查詢學生表單、瀏覽成績表單、修改表單界面等表單。

4.設計菜單

系統的主菜單主要由6項組成，分別是：查詢、瀏覽、報表、系統維護、幫助、退出。

5.設計報表

報表主要有3個：課程報表、成績報表、學生報表。

6.程序組成

系統的開發程序主要有：系統主程序、班級學生信息程序、全體學生信息程序、統計全體成績程序、按課程統計成績程序、按班級統計課程成績程序。

7.設計自由表

自由表主要有2個：系統信息表和密碼表。

（二）設計系統功能

學生成績管理系統是通過主菜單實現如下各種功能：

一是通過維護菜單來對數據表記錄的維護（包括：系統口令重新設置、表結構修改、表單修改等）；二是運用瀏覽菜單對課程表學生表、成績表等相關信息表格進行瀏覽；三是利用查詢菜單來查詢學生的各科考試成績；四是利用進行各種報表打?。晃迨抢猛顺霾藛侮P閉系統。

（三）數據庫設計

需要設計1個數據庫（名稱為：數據庫test）；3個數據表，分別是：表xs[數據表結構設計是：Xh（C7字符常量），xm（C8），xb（C2），csrq（D），bj（C10）]，表kc[結構：Kch（C5），kcm（C20），js（C8），xf（N3.1）]，表cj[Xh（C7），kcm（C20），cj（N5.1）]；1個本地視圖，xscj （字段：Xh，xm，xb，bj，kcm，cj）

（四）表單組成

1.表xs.scx、表kc.scx、表cj.scx，這三個表的功能是：用于對數據庫表的維護（包括：對數據表記錄的修改、刪除、增加等操作維護）。設計方法：運用表單向導進行表單生成，然后自己進行適當修改即可。

2.查詢學生.scx、查詢成績.scx，這2個查詢表的功能是：根據用戶設置的條件對學生表、或成績表進行各種情況的查詢。設計方法：利用表單設計器生成表格，再調出系統類庫將命令按鈕等添加到表單。

3.總瀏覽表.scx功能：把3個數據表的內容集中顯示在一張表中，方便用戶掌握學生成績的整體情況。設計方法：利用設計器中生成3個頁面，再用數據環境把3個數據表放到各頁面，即可生成相應表格。

4.瀏覽學生.scx功能：按班級分組顯示學生表的內容，方便用戶閱覽。設計方法：利用表單設計器的頁框控件生成2個頁面。第1頁有8個標簽與7個文本框，用Activate調用sumstud.prg程序；第2頁需要設計5個標簽、3個文本框、1個組合框、1個表格。在InteractiveChange中調用clastud.prg和student.qpr兩程序。

5.瀏覽成績.scx功能：用頁面方式把成績表按課程與班級顯示，方便查閱。第1頁是所有學生成績信息，第2頁是學生各個學科成績信息，第3頁是根據學科來閱覽所有學生成績信息。設計方法：利用設計器生成3個頁面：第1個頁面需要有7個文本框與8個標簽，用Activate調用sumcj.prg程序；第2頁要有5個標簽、3個文本框、1個組合框、1個表格，用InteractiveChange調用clacj.prg與cla_cj.qpr程序；第3頁要有：5個標簽、3個文本框、1個組合框、1個表格，用InteractiveChange調用sub_cj.qpr與subcj.prg程序。

（五）報表組成

設計3個報表：表xs.frx、表kc.frx、表cj.frx，其功能是：提供查詢信息書面輸出。設計方法：用向導生成報表，再自己進行修改。

（六）程序文件

1.主程序：sjmain.prg

作用：設置系統環境、確定系統口令、調用主界面。

程序代碼：

set talk off

set safety off

set deleted on

set defa to e：＼sjr＼vfp60學生成績管理

set sysmenu off

_screen.caption=“學生成績管理系統”_screen.backcolor=RGB（157，214，225）_screen.windowstate=2

Public passw，n

use passw.dbf

go bottom passw=alltrim（password）

use

do form主界面

read events

2.在第1頁調用瀏覽學生表單程序：Sumstud.prg

作用：顯示所有學生信息：學生總數（S1）、女生總數（S3）、男生總數（S4）、各班學生總數（S5、S7、S6、S2列舉4個班）。

程序代碼：

close data

public cs1，s1，s2，s3，s4，s5，s6，s7

open data數據test

use表xs

count to s1

count for xb=“女”to s3

count for xb=“男”to s4

count for bj=“政治”to s2

count for bj=“數學”to s5

count for bj=“物理”to s6

count for bj=“英語”to s7

use

3.在第2頁調用瀏覽學生表單程序：Clastud.prg

作用：根據班級，顯示學生信息情況（CS1），并統計學生總數（CS2），女生總數（CS3），男生總數（CS4）。

程序代碼：

close data

public cs2，cs3，cs4

open data數據test

use表xs

set filter to bj=cs1

count to cs2

count for xb=“女”to cs3

count for xb=“男“to cs4

set filter to

use

4.在第3頁調用瀏覽成績表單程序：Subcj.prg

作用：本頁面主要功能是根據課程名稱統計各科的平均分（SC2）、最高分（SC3）、最低分（SC4），并能（sub_cj.qpr）在表格中查詢、顯示該學科的最高分數、最低分數與平均分數。

其程序的代碼設計與上述3個代碼程序相似，可參考上述程序稍加改動即可。

三、結語

Visual Foxpro 6.0作為數據庫管理編程語言，對于中職院校的學生來說，是相對比較好學，它具有操作的可視性、編程語言面向對象性，這也是學生學習的興趣所在。它作為一門實踐性很強的課程，教師應指導學生在實踐中學習，培養學生的動手編程能力，通過應用開發來調動學生的該語言的興趣，從而提高教學效率。

參考文獻：

[1]蘇亮.VFP數據庫程序設計教學方法淺談[J].計算機光盤軟件與應用，2013（24）.

[2]林娟.VFP數據庫程序設計教學方法淺談[J].時代教育（教育教學版），2008（2）.

[3]黃雅娟.淺談使用數據庫編程語言VFP設計表單[J].鄭鐵科技通訊，2000（2）.