“人生百年,立于幼學”,這是中國近代思想家、教育家梁啟超先生在《論幼子》一書中所說的,它告誡人們:人生百年,要建樹立足于幼年時所受的教育。因此,積極開展有效的幼兒保教工作,對于幼兒未來的一生發展都起著至關重要的作用。
始建于1959年的內蒙古鄂爾多斯市烏審旗第一幼兒園,占地面積4628平方米。現有教職工54人,教師專業對口率100%,學歷達標率100%。現有教學班12個。近年來,幼兒園籌資配備電鋼、電視機、多媒體等電教設備,辦公設備、廚房等設施配備齊全,基本達到標準化、規模化、現代化的要求。總結幼兒園實現跨越式發展的原因,筆者認為有如下幾點:
樹立具有自身特色的辦園理念
辦學理念,從某種意義上說,就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。
《幼兒園教育指導綱要》指出:“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”由此,幼兒園經過多方論證討論,確定了“快樂相伴,和諧發展”的辦園理念。這一理念既是對幼兒園優良歷史文化的傳承,也是幾代幼教人對辦園理念詮釋的進一步升華,更是符合當前幼兒園教育改革發展的新趨勢。
深入領悟特色辦園理念的內涵
全面解讀理念的內涵 快樂——人類最本質的追求,教育的本質就是讓受教育者獲得身心發展,幼兒教育必須以孩子快樂為使命;和諧——教育要促進幼兒體、智、德、美等方面全面和諧發展,還要落實保育與教育相結合的原則,促進幼兒身心和諧發展。
打造符合辦園理念的特色教育 一是活動多樣化。以快樂教育理念為引領,遵循一日活動即課程的理念,注重主題來源及內容選擇的多元化,致力于快樂教育課程構建。二是開展快樂美術特色教育活動。讓幼兒在創造的自由天地中去畫、去說、去想、去做、去看,充分表達自己的情感和表述自己的觀點。
創新管理,扎實管教理念
學校管理是學校管理者通過一定制度和措施,帶領和引導師生,充分利用校內外的資源和條件,整體優化學校教育工作,有效實現學校工作目標的組織活動。
確立以人為本的管理理念 幼兒園在制定各項管理制度時充分體現民主與面向全體的原則。如賦予教師對幼兒園管理的發言權、將教研活動的形式與主題設定權放給教師等。讓教師充分體驗幼兒園主人翁的快樂,體驗到工作成就的快樂,體現“以人為本”的制度文化。
“學習+賞識+尊重”的管理模式 通過外出觀摩、園本培訓、教學論壇等形式引領教師吸收先進的教育理念。幼兒園選送教師去北京、上海、杭州等地參觀學習,學習先進的教育理念。鼓勵教師訂閱有關幼兒教育的書籍,每年至少通讀兩本教育理論專著、寫讀書筆記,并在教育實踐中應用。開展“練文筆”和文化交流活動,要求教師每周至少撰寫兩篇教育筆記、記錄觀察日記,每學期至少撰寫一篇論文。鼓勵教師積極參加各類演講、表演、論文征集等活動,提高教師的文化素養。
創造教師合作完成工作的機會 幼兒園堅持“以人為本”的管理理念,遵循“尊重人、重視人、發展人”的原則,凡事公平、公正、公開處理,恰當處理好各種矛盾。時刻考慮職工的辛苦,盡量幫助教職工解決在工作中和生活中遇到的困難,讓教師心情愉快地工作。
豐富教育活動,創建家園交流平臺
豐富活動 《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關注個體差異,促進每個幼兒富有個性的發展。” 游戲即活動,作為幼兒園,要深刻地認識到活動對于幼兒的重要性,努力創設環境,讓幼兒真正做到在玩中學、學中玩。
幼兒園大力開展多種形式的園內教育活動,為孩子營造快樂的家園。幼兒晨讀活動,營造書香校園;禮儀教育活動,開展升旗、禮儀教育、節日主題教育等活動;開展繪畫、手工、欣賞等美術活動;舉行系列表演活動;開展“文明班級”“文明寶寶”等評選活動;召開幼兒運動會、主題畫展、教師幼兒文藝展演等比賽;創設促進發展、培養興趣、展示風采、放飛夢想的平臺。
家校交流平臺 家庭教育在孩子成長過程中很關鍵。家長和兒童的特殊血緣關系決定了家長在兒童的身心發展中起著非同一般的作用。子女和家長的親情關系、經濟關系以及家長在日常生活中的表率作用,樹立起家長在家庭中的權威性,這種權威是一種強大的教育力量,因此,幼兒園要努力搭建交流平臺,實現家園共同育人的目的。
創建家園聯誼溝通平臺,通過園內活動提高家園、社校合作程度,形成全方位的教育合力。建立一系列家長工作制度,通過門廳宣傳欄、班級家園聯系欄等途徑,向家長宣傳先進的教育理念及育兒知識。開展形式多樣的家長活動,如專題講座、家長開放日等,并邀請家長參加“六一”“元旦”“畢業典禮”等慶祝活動,形成家園聯誼常態化。
幼兒的早期教育是培育一代社會新人的初始階段,是基礎教育之基礎。本園堅持“快樂相伴,和諧發展”的辦園理念,拓展幼兒的活動空間,激發幼兒的活動興趣,豐富孩子的知識和經驗,以使幼兒教育走向更加美好的未來。
(作者單位:內蒙古鄂爾多斯市烏審旗第一幼兒園)