【摘 要】在初中政治教學中,存在著較多的教學阻礙,其中一項就是學生的學習方法不科學,在實際的政治學習中采取死記硬背的方式,導致學習效率不佳,政治學習效果不好,不利于學生政治學習水平的提高,對學生造成較大的影響。針對于此種情況,在實際的教學工作中,教師應注重對學生學習方法的指導,利用現代化學習方法高質量的開展政治學習工作,以實現最佳的政治學習效果,促進學生政治學習上更大的進步。
【關鍵詞】初中政治教學 學習方法 指導
前言:科學的學習方法對學生的政治學習具有積極的促進作用,在實際的教學工作中,教師應從學生實際學習情況出發,細致的分析學生在學習過程過程中所采用的學習方法是否科學,是否存在著的問題,如果發現問題,應積極的尋找原因,并對學生進行指導,以便于學生及時的改進教學方法,將現代化教學方法有效的融入到政治學習中,確保學生政治學習的有效性。
1、初中政治教學中學生在學習方法方面存在著的問題
從目前學生所采用的學習方法來看,很多學生依然沒有找到適合自己的政治學習方法,在課堂上,主要以記筆記、劃重點為主,而在課下,主要采用死記硬背的方式記憶政治知識,在此種情況下,學生所形成的記憶為短期記憶,學生學習效率不高,常常出現前面背、后面忘的情況,最終影響到學生政治學習的信心和積極性,對學生政治學習非常不利。……