羞答答的百合靜悄悄的開

案例介紹：夏某，女，15歲，住讀生。漂亮文靜，感情細膩，充滿青春活力，學習成績好，字寫得很漂亮，愛好畫畫、舞蹈，有很好的藝術天賦。父母都在單位上班，家庭條件不錯。七年級下學期開學后不久，各方面不錯的她，出現了遲到、曠課，甚至半夜翻院墻，夜不歸宿的現象。根據同學反映和觀察，夏某中午、晚上、周末經常和別班某男生在一起，上街、上網、看電影，特別愛打扮。夏某的行為，成了同學們議論關注的焦點，任課老師也頗有微詞。后來，從她的小學同學那里了解到，她在六年級時就曾經與男生交往甚密，被老師多次教育過。

案例分析：夏某的行為是因身心發育和客觀環境的影響，性意識的萌芽而對異性產生特殊的情緒體驗，有意識地愛慕異性，這是早戀行為。這種早戀現象是青少年發育過程中的一種生理，心理的需要，陷入早戀的孩子，十分敏感，生怕被家長，老師和同學知道，往往是私下偷偷地接觸和往來。由于早戀帶有幼稚性、盲目性、朦朧性和幻想性，加上青少年自控能力較差，在浪漫的接觸中忘了時間，以至造成夜不歸宿，嚴重違紀。

輔導方法：1.個別談話。經常與孩子進行輕松談心，從關心孩子的生活入手，真誠贊美她的優點和長處，也主動談自己的經歷，以朋友的身份答應她談話內容絕對保密，讓她放心，這樣孩子逐漸敞開心扉，主動講出自己的煩惱。她說，家長對她要求很嚴，周末和假期外出玩，都有嚴格的限制，回家稍晚就會受到嚴厲的懲罰?！?br>