【摘 要】教育就是培養良好的習慣。作為教育者,要努力地培養學生良好的學習習慣,讓學生乘著良好習慣這艘帆船,乘風破浪,順利地到達成功的彼岸。在語文教學過程中,教師要善于激發和調動學生學習語文的積極性,培養學生正確的學習態度和良好的學習習慣。
【關鍵詞】語文教學 學習興趣 習慣 積累 成功
俗話說:習慣成自然。良好的學習習慣,能使學習從內心出發,不走彎路而達到高境界;不良的學習習慣,會給學習的成功帶來困難。大綱也指出:教師要按照各個年級的教學要求,逐步培養學生的自學習慣。要著重培養學生認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣。因此,為了學生的健康成長和終身的幸福,教師需高度重視學生良好學習習慣的培養。下面根據我多年的教學實踐,談一談學生良好學習習慣的培養:
一、立足課堂,面向全體,滲透學習習慣的培養
學習習慣是在學習活動中通過練習和不斷重復固定下來的學習方面的行為方式。良好的學習習慣可使學生順利地按要求完成學習任務,從而大大提高學習效率。小學生可塑性大,各種習慣容易養成,也易于改變。從小培養他們良好的學習習慣,對他們當前的學習和今后的發展都具有重要意義。
1、培養學生質疑問難,勇于提問,敢于挑戰的學習品質,這是形成學生良好行為習慣的前提。
2、幫助學生形成自主學習和自覺研討的學習習慣,教師在指導學生自學時應注意結合各學科的具體任務,教給學生具體的學習方法,不放任自流。……