優(yōu)化課堂展示環(huán)節(jié)

【摘 要】新課改的核心思想是“學本課堂”，就是拋棄傳統(tǒng)課堂教師——言式的課堂模式，讓學生以自主學習為主，通過學生之間的合作探究，把課堂還給學生，教師只是適時做指導和點撥的教學模式。這種模式為預習——展示——反饋，獨學，對學，群學——合作探究——展示提升——檢測，反饋這三環(huán)五步，其中學生展示是非常重要的一環(huán)，展示環(huán)節(jié)處理得好壞，直接決定著學生的學習狀態(tài)和學習的有效性，就如何提高課堂展示環(huán)節(jié)的有效性，我通過本學期在課改賽中的觀摩學習，結合自已的教學實踐談談自己的幾點做法。

【關鍵詞】優(yōu)化課堂 環(huán)節(jié) 教學

新課改猶如一股拂面而來的春風，吹遍我縣教育的每一個角落，給我們的教育教學帶來了勃勃生機。

新課改的核心思想是“學本課堂”，就是拋棄傳統(tǒng)課堂教師——言式的課堂模式，讓學生以自主學習為主，通過學生之間的合作探究，把課堂還給學生，教師只是適時做指導和點撥的教學模式。這種模式為預習——展示——反饋，獨學，對學，群學——合作探究——展示提升——檢測，反饋這三環(huán)五步，其中學生展示是非常重要的一環(huán)，展示環(huán)節(jié)處理得好壞，直接決定著學生的學習狀態(tài)和學習的有效性，就如何提高課堂展示環(huán)節(jié)的有效性，我通過本學期在課改賽中的觀摩學習，結合自已的教學實踐，摸索出如下幾點做法：

一、優(yōu)化課堂設計，精心設計展示內容

課堂上并不是什么內容都需要展示，也不是每一個小組都要分到展示題目。……