對學校管理信息化的思考與探索

【摘 要】教育一直是社會關注的焦點，在信息技術高速發展的新時期，學校管理也需要進行轉變，注重學校管理信息化建設，使得學校管理體系能夠滿足現階段教育發展的實際需求。我國很多學校對于管理信息化建設雖然非常重視，但是因為還處于剛剛起步階段，所以，在信息化建設進程中會逐漸暴漏出很多新的問題，對于學校管理水平提升造成了不良阻礙。本文就是對學校管理信息化進行深入思考，并且提出合理化的建議，希望對相關人員能夠有所啟示。

【關鍵詞】學校 管理 信息化 不良問題 對策

引言

信息技術不斷發展，并且延伸到我國的眾多領域。我國眾多學校的領導人員也需要認識到信息技術具有的優勢，將信息技術與學校管理工作進行有效融合，為我國學校管理工作輸入新的生命力。但是現階段，我國很多學校仍是沿用以往傳統的管理理念，應用較為落后的手段進行教學管理，不僅對學校教育水平的提升造成不良影響，同時，也抑制了學生的全面發展，所以，對于學校管理信息化進行深入思考是具有現實意義的，下面就對相關內容進行詳細闡述。

一、我國部分學校管理中存在的不良問題

（一）管理理念較為落后，對于管理信息化建設不重視

我國很多學校仍是沿用以往傳統、落后的管理理念，不僅不能取得較為良好的管理成效，同時，應用各項規章制度對學生進行約束，還會抑制學生的個性化發展，導致學生有逆反心理產生。……