淺論如何提升高中信息技術教學效果

【摘 要】隨著社會科技的迅速發展，信息技術已成為人們生產生活中必不可少的一項技術，為了在高中教育階段普及信息技術知識，提升學生的信息技術水平，信息技術已成為高中必修的一門學科。文章結合筆者實踐教學經驗，在文中從五個方面分析了高中信息技術教學的有效策略，希望通過本文的分析對高中信息技術教學效果的提升有所幫助，文章內容僅供參考。

【關鍵詞】高中 信息技術 教學效果

隨著我國信息技術的發展，信息化在人們的生活中隨處可見，其在小學到高中的課堂內容也在不斷的增多。在短時間內，信息技術的學習內容、課程設計等都發生了很大的變化，在這些變化的背景下，高中信息技術課程對學生的信息技術能力的要求也在不斷的提升，這要求高中信息教師，在教學中要在掌握教學內容和目標的基礎上，不斷的創新教學手段，提高高中信息技術課堂教學效率，為社會培養出更多的信息人才。

一、深入研究學生實際，有針對性開展教學

目前，高中信息技術教師在教學中普遍遇到了學生基礎能力參差不齊的問題，產生這一問題的根本原因是由于學生來自于城鄉不同的初中，初中階段學生在接受信息技術教育會有所差異。部分學生的信息技術學習基礎較好，還有部分學生是來自于偏遠山區的畢業生，在信息技術學習方面較為薄弱，個別學生的信息技術基礎接近零。在這種情況下，教師要根據學生的實際學習情況仔細分析，采取有針對性的措施開展信息技術教學。……