活用智能手機 開啟安全之門

【摘 要】作為一種便攜式的手持多媒體通訊設備，一般都具有圖像、音視頻、高速無線接入互聯網的功能。既然智能手機普及率高，功能強大，攜帶方便，適應性強，那么我們能否把它作為一種多媒體設備，結合到一日活動甚至活動室外的安全教學中，讓多媒體教學更好地融入安全教學，讓智能手機成為老師進行隨機安全教育的另一個好伙伴。

【關鍵詞】智能手機 安全教育 多媒體應用

《指南》提出要提高幼兒的自我保護能力。幼兒園的孩子對周圍事物充滿好奇心，急于想去探索與體驗，什么都想看一看、摸一摸、試一試。然而由于他們缺少生活經驗常識、自我保護意識薄弱，他們不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，因而在日常生活中隨時會因為行為不當而發生一些意外傷害。隨著科技水平和經濟實力的提高，智能手機已成為大眾普及品，如果能巧妙運用智能手機的圖像、音視頻、高速無線接入互聯網的功能。那么教師就可以在幼兒園一日教學各環節中隨時抓住安全教育的契機，隨時而有效提升幼兒的安全意識和自我保護技能。

在日常生活中，我就很好利用了智能手機的這些功能巧妙豐富了幼兒的安全知識和安全防范意識。

案例一、安全出口學問多，手機成就隨處教育契機

午餐后帶孩子們外出散步，走到樓梯拐角處，只聽后面反復出現“滴、滴、滴……”的聲音。轉身循聲而去，只見幾個孩子經過樓梯口安全出口指示標志的時候都會停下來，以最快的速度連續按幾下標志上的一個模擬按鈕。