《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【摘 要】《數(shù)一數(shù)》是人教版一年級(jí)上冊(cè)第一單元準(zhǔn)備課中的第一節(jié)內(nèi)容。該篇《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)主要從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程以及板書(shū)設(shè)計(jì)幾方面設(shè)計(jì)。

【關(guān)鍵詞】海底世界 大海 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過(guò)程

一、教材分析

《數(shù)一數(shù)》是人教版一年級(jí)上冊(cè)第一單元準(zhǔn)備課中的第一節(jié)內(nèi)容。第一單元包括“數(shù)一數(shù)”和“比多少”兩節(jié)內(nèi)容，本節(jié)課的學(xué)習(xí)以教材“校園”的情境圖為主，再結(jié)合具體事物與10以內(nèi)數(shù)字一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠按照從小到大的順序數(shù)1-10個(gè)數(shù)字。

二、學(xué)情分析

一年級(jí)的學(xué)生6-7歲，處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一學(xué)段。從年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)身份。學(xué)生的觀察力、注意力以及穩(wěn)定性較差，但對(duì)一切事物都有好奇心，學(xué)習(xí)以具體事物的形象為主。從地域的角度來(lái)說(shuō)，相對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，城市的大部分學(xué)生在幼兒園已經(jīng)學(xué)過(guò)了數(shù)數(shù)，但仍會(huì)有個(gè)別學(xué)生數(shù)數(shù)有障礙或者數(shù)數(shù)的方法不夠系統(tǒng)。因此，教師針對(duì)不同地域的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10個(gè)數(shù)字。

2.能按照從小到大的數(shù)數(shù)方法數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并能與具體事物一一對(duì)應(yīng)。

3.能運(yùn)用數(shù)10以內(nèi)的數(shù)解決生活的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10個(gè)數(shù)字。

2.教學(xué)難點(diǎn)：能按照從小到大的數(shù)數(shù)方法數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并能與具體事物個(gè)數(shù)一一對(duì)應(yīng)。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、具體事物圖片

六、教學(xué)過(guò)程