初中數(shù)學(xué)期考命題反思

【摘 要】期末考試是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)，做好期考試題的命制工作是命題人員的重要責(zé)任。本文通過對期考命題的主要問題進(jìn)行總結(jié)，并針對這些問題，對初中數(shù)學(xué)的期考命題工作提出幾點(diǎn)建議，希望對提高期考命題水平有一定幫助。

【關(guān)鍵詞】初中 數(shù)學(xué) 命題 反思 總結(jié)

期考試題的命制工作多是城區(qū)直屬學(xué)校來完成，其面對的主要問題在于，不同學(xué)校的學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的不同，城區(qū)的學(xué)校教學(xué)資源和師資等均優(yōu)于農(nóng)村學(xué)校，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平上與農(nóng)村學(xué)校拉開了差距，命題組如何在試題難度上平衡這種差距是其面臨的主要問題。

一、期考的意義以及命題中存在的主要問題

為期末考試對于初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有著很大的意義，首先通過期考，教師可以了解到這一學(xué)期學(xué)生對數(shù)學(xué)的掌握情況以及了解到學(xué)生、班級之間存在的數(shù)學(xué)的差異，從而對于數(shù)學(xué)的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)；對學(xué)生而言，期考是了解自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的重要手段，通過期考，學(xué)生可以對本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，對自己的數(shù)學(xué)水平做一次定位，查漏補(bǔ)缺并做好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上文提到，命制試題的主要問題在于平衡學(xué)生、學(xué)校之間的數(shù)學(xué)能力的差距。命制的試題難度小了，檢測不了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的真實(shí)水平，難度大了，不利于大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。針對這一問題，各地區(qū)的試題命制原則軍師采取難度分檔原則，即容易題、中檔題和難題的比值為7：2：1。……