初中美術(shù)教育存在的困境及策略解析

【摘 要】對于初中的美術(shù)教育來說，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，還能提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在初中的教育中受到越來多人的關(guān)注。但是，因為一些因素的影響，我國初中美術(shù)教育還存在很多困境，進而阻礙了初中美術(shù)教育的的順利進行。本文針對初中美術(shù)教育中存在的困境，對其解決策略進行了分析。

【關(guān)鍵詞】初中 美術(shù)教育 困境 解決策略

對于學(xué)生來說，初中教育是非常重要的，它能夠逐漸培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和價值觀，特別是初中的美術(shù)教育，在提高學(xué)生綜合能力方面具有非常重要的作用，需要教師在平常的教育中將素質(zhì)教育作為入手點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變美術(shù)教育的觀念，采取先進的教學(xué)方法，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。但是，在現(xiàn)在的初中美術(shù)教育中，由于受到其他因素的影響，一直存在很多的困境，教學(xué)的效果不是十分樂觀，本文對初中美術(shù)教育中的困境和解決策略進行了分析。

一、初中美術(shù)教育的特點

（一）直觀

對于初中的美術(shù)教育來說，不管是美學(xué)方面的問題，還是技能方面的問題，都難以用語言來表達(dá)，所以，教師在教學(xué)時一定要使用比較直觀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去感受客觀存在的現(xiàn)象，進而掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識和基本要素，比如構(gòu)圖的比例、結(jié)構(gòu)、色彩以及線條等。另外，教師還可以采用其他的直觀教學(xué)法，比如示范直觀教學(xué)法、實物直觀教學(xué)法等，從而培養(yǎng)學(xué)生的美感和美術(shù)技巧，加強對藝術(shù)的感知能力。……