體育教學中的德育滲透

【摘 要】 適應社會的發展，培養現代社會所需人才，是當前教育的主旋律。作為中學教育的重要組成部分，體育教學也同樣存在著這樣一個重要課題。在多年的教學實踐中，始終存在著一些問題，總感覺到體育教學在單純傳授體育知識技能或單純的身體鍛煉的低層次上止步不前。本文通過體育教學特點的分析，以及對學校體育教學中德育內容的探討，提出在體育教學中進行體育滲透的途徑與方法。

【關鍵詞】目的 原則 方法 時機

毛澤東同志曾指出：學校的一切工作都是為了轉變學生的思想。根據這一指導思想，我們不僅要把育人視為體育教學的重要任務，處理好教學與育人的關系，而且要做到教中有育、育中有教，兩者緊密結合，相互促進，充分發揮德育在體育教學中的功能；在教學中，結合教學的目的及其特點，可以有效地幫助學生樹立正確的人生觀，發展特異個性，陶冶美的情操，培養文明行為以及堅強的意志和創造性。

1 體育教學中德育教育的目的和任務

體育是學校教育的重要組成部分，是培養德、智、體全面發展的社會主義建設人才的一個重要方面；也是執行黨的教育方針的重要組成部分。體育教學大綱明確規定“體育教師要結合體育教學特點，教育學生熱愛黨，熱愛社會主義祖國，不斷提高他為革命鍛煉身體的自覺性，養成鍛煉身體的習慣。培養他們服從組織，遵守紀律，熱愛集體，朝氣蓬勃，勇敢頑強，艱苦奮斗的革命精神”。……