貴陽廣播電視大學教學困境與對策研究

【摘 要】貴陽廣播電視大學是廣播電視大學遠程高等教育系統的基層辦學單位之一。新的時代背景下，人們對學歷補償教育的需求不斷下降，成人高等教育的生源競爭日趨激烈，加之學習者的學習動機發生了較大變化，由此帶來了一系列棘手的教學和管理問題。教師管理、學生管理、教學管理、考務管理、工作載體、教育科研方面諸多的消極因素形了阻礙教學質量提高的瓶頸。在實踐中，針對此六個維度采取積極措施，有助于走出困境，促進學校的轉型與可持續發展。

【關鍵詞】基層電大 教學管理 困境 對策

一、研究的背景與目的

貴陽廣播電視大學電大成立于1979年，是廣播電視大學遠程教育體系中的基層單位之一，承擔了區域內的招生和教學管理等工作。主要通過廣播、電視、互聯網等多種媒體為社會成員提供高等教育服務，培養社會所急需的應用型人才。

上世紀80年代，人們對學歷提升和學歷補償教育有極大的需求，能進入電大學習非常不容易，學生很刻苦，也非常珍惜來之不易的接受高等教育的機會，招生情況也很好。隨著時代的變遷，教育資源極大豐富，學習深造的選擇多元化，人們對電大學習的需求已大不如前。各路教育資源瓜分生源的殘酷競爭中，基層電大在生源的數量和質量上已然處于劣勢。

電大學生的學習動機和學習態度也較以前發生了很大變化。據不完全統計：貴陽電大在校學生中90%以上只是為了取得學歷文憑；……