“上課時間快要到了,請同學們迅速回到教室準備上課”。優雅的一曲火柴盒舞曲回蕩在熱鬧非凡的校園里,霎時間躁動的校園恢復往日的寧靜。我獨白站在走廊前,矚目青青的校園、湛藍的天空掠過人字形的雁陣,耳畔悅耳的鈴聲將我的思緒悄然帶回到記憶中的學生時代。
記憶中的鈴聲是刺耳的,有時簡直讓人掃興、厭煩甚至難受的,那是一種鐵塊撞擊出來的聲音。讀小學時學校的鐘其實就是掛在樹上的一個大鐵塊,歷經著風雨與時間的敲打,忠實地守護著童年的記憶。記得上課前老師用另一塊鐵去用力擊打,斷斷續續的聲音在學校操場上晃晃蕩蕩地響起來,直人我們玩得興奮的耳朵里,百般無奈地暫時告別青青的草地。記得負責敲鐘的是一位學校請來的看門老人,老人很是負責,總是不以我們的意志為轉移,提前一分鐘下課或者延誤兩分鐘上課。慈祥的老人總摸著我們的頭說,“呵呵,小鬼們,長大了就懂得了,時間對于每一個人都是公平的。”而嚴厲的老師總是批評我們踩著鈴聲磨磨蹭曾地走進教室來。好在我小時候總算還是比較珍惜時間的,現在養成我上班從不遲到的習慣。從小時候起,好像時間的鞭子總在抽打著我們這些陀螺,每時每刻地旋轉個不停,只不過現在這鞭子就是上課的鈴聲罷了。后來看鐘的老人走了,有調皮的小孩常用磚塊去敲打出不屈不撓的聲音,總能讓我們開心一陣子。
讀中學時,有了電鈴響徹整個校園,不過卻失去了金屬聲音的質地,變得刺人耳膜。偏偏有些老師還絲毫不去理會,提高嗓音與噪音相抗衡,竟然比起鈴聲更持久。我們在質疑這鈴聲的意義時,下一節的鈴聲的響起宣告我們質疑的毫無疑義。好在有了學生時代的經歷,白己下課從不拖泥帶水的。
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。等待著下課,等待著放學,等待著游戲的童年?!睂W生時代與上課的鈴聲從不爽約的我,卻有一次難以忘懷的憾事。那是夏日的一個晚上,下晚自習后我沉沉地在寢室里睡去。不知過了多久被一陣驚慌的聲音弄醒。“火終于撲滅了?!笔矣岩缬谘员淼呐d奮卻讓我的臉上寫滿困惑。后來才知道,那晚風干物燥,食堂的儲藏間著火了,值班的老師敲起鈴聲,大部分同學都英勇地參與了此次撲火行動。而我卻在酣睡之中,竟然沒能聽到這次半夜的鈴聲。
“下課時間到了,老師你們辛苦了?!币还澱n下來,聽到這句安慰,我的心也滿是感動?,F在家住校園旁邊,整日里與鈴聲相伴,晨鐘暮鼓的日子如學校門前的沙河里的流水一般淌過。清晨去學校晨讀的路上,頭頂有著鳥兒的聲音婉轉成趣,夜里頭戴著熠熠生輝的星星,身披著溫馨寧靜的月光,下晚自習回家,也是自有一番情趣。