2016年10期
刊物介紹
文學刊物。倡導大眾文學，追求雅俗共賞風格。
小說月刊·下半月
卷首語
舊味
小故事
- 一次函數常見題型歸納
- 美術美學的內涵
- 推行素質教育是全社會共同的責任
- 《如何扎實有效地開展時事政洽教育教學活動》 結題報告
- 小學數學基本活動經驗積累的有效性探索
- 小學數學教學中人文價值教育的滲透與培養
- 《農村小學英語閱讀個性化作業設計研究》結題報告
- “解決問題”中數學教學目標如何把握
- 口算訓練在數學教學中的作用
- 科學教學的奧妙
- 淺談計算機教學在小學教育中的作用
- 提高小學生課外閱讀能力研究結題報告
- 高中文言文自主學習探究
- 怎樣提高小學生寫作能力
- 誦讀經典
- 中小學德育教學課題
- 談藏語文教學的幾點看法
- 淺談小學語文課堂教學方法
- 關于幼兒教育中家長老師加強合作交流的探討
- 有效開發課程資源 讓課堂教學煥發生命活力
- 思想品德課教學中存在的問題及建議
- 《小學語文教學中教師指導有效預習策略的研究》 結題報告
- 班主任成長之路
- 高中生物教學中對學生學習興趣的培養
- 《小學生藏語文寫作能力提高策略研究》 課題結題報告
- 課堂——核心素養
- 弘揚周斌精神 打造西鄉文化特色學校
- 當前基層氣象服務形式及對策
- 群文閱讀選文策略及模式探索
- 幼兒園教師與家長有效溝通的策略研究
- 農村初中化學“感知—精確一高效”教學模式研究
- 數字化——詩意的校園
- 《走進民間美術——剪紙》說課稿
- 幼兒教育價值形狀分析
- 南川區示范幼兒園特色工作《慰才》服務
- “活動”數學有效學習的翅膀
- 為人師表 教書育人
- 我們的生活離不開他們教學設計
- 解析小學漢語文選詞填空題
- 小學數學學習興趣的培養
百味課堂
- 中學物理模型和研究方法
- 流體壓強與流速的關系
- 小學音樂聲勢教學運用的研究
- 如何提高一年級孩子數學口算能力
- 初中藏文新課改下的教學方法
- “腔腸動物”教案
- 如何提高牧區學生閱讀能力
- 消化不良的癥狀及飲食調理
- 信息技術與小學書法課程的進一步融合
- “三心”溫暖后進生
- 如何提高藏文教學中學生參與的實效性
- 如何提高小學生數學學習興趣
- 《分數乘分數》
- 知足常樂 無欺自安
- 體育游戲《勇敢的小士兵》
- 雙語幼兒園的管理
- 巧辨“既”和“即”及其在中學文言文中的運用
- 小學作文教學方法
- 幼兒教育工作的思考
- 我行我漸遠淺談小學思品課的教學
- 大河流域的文明曙光教學設計
- 淺談新課改下歷史教學方式的轉變
- 《東南西北》教學案例
- 如何引導孩子學會與他人和諧相處
- 徜徉 經典 翰墨流香
- 新疆少數民族文化資源在高中政洽課程《文化生活》 中的開發與利用
- 淺談美術課中的評價方式
- 數學思考——化難為易教學設計
- 淺談小學體育的教學方法
- 寓情于教
- 老人與海鷗教學設計
- “班班通”輔助下的高質量的語文課堂
- 我以文本踐師德
- 西藏農村小學英語口語障礙課題研究
- 淺議團隊建設在語文課堂教學的運用
- 語文情趣課堂的探索與思考
- 初中版畫教學創意初探
- 大班音樂游戲《誰是喜羊羊》
- 不可忽視的閱讀材料
風格雜談
- 挖掘地方美術特色 拓展課堂教學資源
- 蘇教版小學語文《鮮花和星星》教學設計
- 淺談小學數學教學中探究性學習
- 怎樣提高低年級學生學習數學的興趣
- 單色木刻版畫
- 面朝大海 春暖花開教案及反思
- 合理使用媒體 優化數學課堂教學
- 第3課宋明理學
- 淺析物理課堂教學藝術
- Book3unit5 Listening Drills short dialogueS高頻對話
- 激發興趣 深入情境 學習方法
- “互聯網+教育”之教育信息化與課程整合
- 學生海量閱讀中的多元評價
- 品德課堂呼喚有效的活動組織
- 現代信息技術在小學英語教學中的運用與反思
- 人物速寫應注意的幾個方面
- 淺談如何在英語閱讀課中進行有效詞匯教學
- 挖掘語文課程資源 培養學生道德情感
- “品民俗文化 感借物抒情”教學設計
- 發揮自主意識 提高閱讀能力
- 第5課 西方人文主義思想的起源
- 炫彩的大樹枝丫教學活動設計與反思
- 巧用新教材，引導學生構建數學知識網絡
- 《光的直線傳播》教學案例
- 淺談對數學教學中培養學生創新能力的認識
- 小學高年級心理健康教育案例
- 讓數學在生活中放光彩
- 淺談提高小學數學課堂教學效率方法
- 青春期逆反心理與家庭教育方式關系的調查與分析
- 《用7 8 9的乘 法口訣求商》
- 小學低段閱讀能力培養之初探
- 找春天教學設計
- 淺談高中思想政洽課對中學生社會責任感的培養
- 小組合作模式下小學英語課堂中學困生轉化的研究
- 窗邊的小豆豆課外閱讀指導課
- 淺談信息技術與語文學科的整合
- 初中英語運用多媒體進行教學的調查報告
藝術百家
- 沙市區推進教育信息化策略研究
- 談創新型人才的培養
- 幼兒園轉崗教師職業適應的策略
- 淺談初中語文文言文教學
- 淺議當代中學生心理挫折
- 巧妙導入與初中生英語興趣的提高
- 信息技術在小學科學教學中的應用
- 作文教學貴在“三巧”
- 關注學生情商 關注學生未來
- 培養學生英語寫作能力之我見
- 滋養 心靈 傳遞美好
- 落日的幻覺
- 淺談多媒體技術與中學數學課堂教學的融合
- 小學信息技術課教學模式初探
- 努力辦好人民滿意的教育
- 談中小學音樂教學中學科融合的重要性
- 淺析如何提高農村小學生學習英語的興趣
- 培養學生對課文的預習習慣 提高閱讀課的效率
- 在教育信息化建設中有效運用交互式電子白板
- 平行四邊形的面積教學設計
- 幼兒教師專業成長之我見
- 德育教育在化學課堂教學中的滲透
- 做“快樂”教育 長孩子“靈氣”
- 課程改革形勢下的小學思想品德課教學
- 如何提高農村小學英語教學質量
- 提高學生口語表達能力策略的研究
- 人體的營養——消化和吸收
- 讓“魚兒”暢游在“水”中
- （人教版）八年級上冊物理第三章第一節 《溫度》教案
- 游戲在低年級識字教學課堂中的實踐研究
- 探析全媒體時代的小學班主任工作
- 《臨死前的嚴監生》教學設計
- 讓教材“活”起來
- 基于電容式電橋的氣體濃度探測器
- 議口語交際在小學語文課堂教學中的應用
- 如何提高語文教學實效性
- 信息技術與音樂課堂的有效結合