單色木刻版畫

一、教學背景

（一）教材分析

本課主要學習凸版單色木刻版畫，用木刻板、木刻刀、滾筒、油墨等工具在版的相對高、凸面上印刷完成。學生通過本課學習可基本了解單色版畫的特點，提高學生學習的趣味性，在實踐中提高動手能力和藝術表現力。

（二）學情分析

初中階段的學生邏輯思維從經驗型向理論型發展，具備一定程度的觀察能力和想象能力，正因為對未知事物有著強烈的好奇心和探索欲，動手實踐的能力也不容小覷。另外這一階段的學生喜歡發表見解，希望得到老師的表揚，所以在教學中應抓住這些特點，合理引導其發揮學習的主動性。

二、教學方式

講述、示范、評議。

三、教學目標與重難點

（一）教學目標

1.知識與技能

了解版畫是通過制版與印刷的手段來完成的，并且是有復數性的間接性繪畫。初步掌握制版與印刷的方法。

2.過程與方法

欣賞并制作單色凸版畫，體會版畫獨特的形式美感，由嘗試制作到獨立創作，提高對多種制作工 具的駕馭能力，探索創新能力。

3.情感、態度和價值觀

體驗版畫的創作樂趣，提高學習美術的樂趣，形成探索新知的良好學習習慣。

（二）教學重點和難點

1.教學重點

單色版畫制版、印刷的基本方法與工藝性。

2.教學難點 學生動手能力的培養，正反概念的理解及實際中正確的應用。

（三）教具與學具準備

教具準備：微課課件、版畫創作原稿、木刻板，木刻刀、復寫紙、水性版畫顏料、膠滾、木蘑菇、版畫紙、白乳 膠等。

學具準備：版畫創作原稿、木刻板，木刻刀、復寫紙、水性版畫顏料、膠滾、木蘑菇、版畫紙、白乳膠等。

四、教學過程：

（一）組織教學，檢查學生學具準備情況

（二）引導階段

通過PPT展示七十中歷屆同學精心制作的優秀版畫作品。

提問：請同學們談談自己的直觀感受？（導入新課）

（三）講授新課

1.結合同學們的直觀感受引入對版畫的介紹，側重對版畫不同制版材料和由此產生的不同效果的介紹;

（1）版畫的概念

版畫是用刻刀或化學藥品等在木版、石版、銅版、絲網版等版面上雕刻、蝕刻或漏印后印刷出來的，具有復數性和藝術性的平面作品表現方式。是一種間接性繪畫。

（2）版畫的分類

凸版一有木版、麻膠版、石膏版、紙版等，以木刻版畫為代表。

凹版一有銅版、鋅版、賽璐珞版等，以銅版畫為代表。

平版一有石版，獨幅版等，以石版畫為代表。

孔版一有絲網版、紙孔版等，以絲網版畫為代表。

2.以凸版畫為例，介紹中國復制木刻版畫的起源與發展

中國復制木刻版麗約有一千年以上的歷史，最早可能發生于隋唐之際。現在看到的晚唐咸通九年（868年）《金剛經》木刻卷首畫，說明在9世紀中葉，中國的木刻復制版畫已經達到相當熟練的水平。中國的創作版畫自20世紀30年代經魯迅提倡，在短短五十多年間取得了巨大的成就。

3.介紹單色木刻版畫的創作形式

提問;請同學們加以比較，你喜歡哪種形式？

（1）陽刻法一以白襯黑。就是在白底上，以黑色線條、點狀、塊面來表現物象。即刻板時，刻去背景，留下主體;（2）陰刻法一以黑襯白。就是在黑底上，以白色線條、點狀、塊面來表現物象。即，刻制時，象畫畫一樣，以刀做筆，直接在板上刻出形象;（3）二者兼有一黑白互襯。在黑e處理中，一幅作品既有陰刻又有陽刻，稱為陰陽結合法。這種處理方法，在陽刻中應用陰刻部分的的變化與和諧，使畫面更豐富。反之，則在陰刻中強調陽刻部分的變化與和諧。

4.介紹木刻刀的刀型與應用（結合微視頻講解）

“工欲善其事，必先利其器”，木刻刀對于版畫家來說就猶如毛筆對于國畫家，木刻講究刀法在一定意義上講就猶如國畫講究用筆，刀法和用筆都是畫家表情達意的藝術語言。木刻刀是木刻的主要工具，要求既鋒利又堅韌，具有較高的硬度、強度和韌性，刻制時時刀刃才不易崩口和卷口。在這里我們選用啄木鳥牌木刻刀。

（1）平刀

刀口呈平狀，也是一種輔助刀具，握法是食指壓著刀口，其余手指握住刀柄。它的主要作用是用來修版鏟底和對形體邊沿斜切以產生漸變的效果。

（2）三角刀

刀口呈“V”字型，是木刻刀中用途最廣的一種刀具，它的握法和拿鉛筆是一樣的。主要是用來刻線，進行構圖和形象輪廓線的確定以及版面多調子的處理。

（3）網口刀

刀口呈半網形，也是木刻刀中用途比較廣泛的一種刀具，握法與拿鉛筆相同。圓口刀的用法主要有兩種，一種是以刀代筆來刻畫形象，通常使用較小的圓口刀，另一種是用來鏟除空白，通常使用較大的圓口刀。

（4）斜刀

刀口呈斜狀，是一種輔助刀具，握法是整個手掌握住刀柄，拇指彎曲壓著刀尾。斜刀主要是在修版切邊的時候使用。

（四）實踐階段

今天這節課我們就來挑戰一下凸版版畫的刻制與印刷。（結合微視頻講解）

1.涂底色

在板子上刷上一層水粉色或淡墨，這樣有利于下面的刻制：刻下去的部分是木材的本色（淺色），而未刻去的部分是淡墨（重色），從而使刻畫效果更加直觀，便于繼續深入和調整。

2.過稿

（1）利用復寫紙經過轉印將原稿拷貝在木版上;（2）注意木刻版畫最后印制出來的麗面和最初的畫稿是反方向的，這一因素在開始過稿時就應該考慮進去;（3）原稿可以根據自己的認識和理解進行創作，也可以將現成的素材重新組合后創作。

3、刻制

（1）刻時首先用三角刀刻出輪廓，其次用其它刻刀刻去畫面最白的部分，要把畫面黑白總體關系拉開;（2）在運刀的過程中，應充分體現木刻版畫的刀味和木味;（3）注意安全，運刀時左手勿置于刀前。