家園合作對培養幼兒良好行為習慣起著重要作用

【摘要】幼兒教育的進步，讓更多幼兒教育模式與方法得以開發與利用。幼兒時期，是培養幼兒良好行為習慣的重要時期。搞好家園合作活動，給幼兒良好行為習慣的形成與培養創造良好的條件，有利于幼兒健康成長。良好的行為習慣要重于知識的積累與獲取，重視家園合作，關注幼兒良好行為習慣的養成，是幼兒教育改革的重要內容。本文以家園合作對培養幼兒良好行為習慣起著重要作用為主題，展開了一系列的探討與分析，希望能對大家有所啟發。

【關鍵詞】家園合作幼兒教育行為習慣作用方法

在幼兒園中培養幼兒的良好行為習慣是遠遠不夠的，家庭教育的嚴格化也不足以促進幼兒形成健康的人格。加強幼兒園教育與家庭教育的聯合，統一教育的步調與方向，才能促進幼兒形成正確的社會認知。借助家園雙方的力量培養幼兒良好行為習慣，采取靈活的方法施以幼兒教育，才能實現幼兒教育目標。

家園合作對幼兒良好行為習慣形成的重要作用

社會競爭的日益加劇，大大提高了社會對當代孩子的期待，人們開始關注孩子的創新能力與實踐能力，關注孩子的文化知識以及考試成績，行為習慣逐漸被忽視。但與創新能力、文化知識相比，孩子的行為習慣對其健康成長的影響最大，而家庭與幼兒園，是培養兒童良好行為習慣的重要場所。

培養幼兒良好的行為習慣，只靠家庭教育是不夠的，嚴格的家庭教育與科學的幼兒園教育結合在一起，才能保證幼兒教育的質量?！?br>