我校學生體育活動興趣的調查研究

【摘要】本文通過對我校426名學生的問卷調查，分析了學生的體育學習態度、興趣愛好、學習動機以及導致學生體育學習興趣下降的主要原因，并提出了培養和發展學生體育學習興趣的幾點建議和意見。即從體育教學內容、體育教師能力素養、體育場地器材等幾方面入手來采取措施，調動學生的學習積極性，培養體育學習的興趣與鍛煉的習慣，提高學生終身體育的認知和意識。

【關鍵詞】學生體育活動認知態度興趣

1 引言

學生的一切活動都是由一定的動機興趣引起的。好玩、好動、好勝是學生的天性，參加體育活動是滿足他們這種天性的主要手段之一。然而有的學生熱衷于體育活動，有的卻不感興趣；有的學生在體育課上表現認真、積極，有的卻常常偷懶；有的學生能常年堅持鍛煉，有的卻“三天打魚，兩天曬網”。從心理學的觀點來看，“興趣是體育活動的動力。”學生參加體育活動的這些差異性都和他們的興趣程度緊密相連。因此，了解學生在體育活動中的興趣對于調動學生參加體育活動的積極性和提高體育鍛煉的效果，培養學生終身體育意識，推動健身運動的蓬勃開展有積極促進作用。

2 研究對象與方法

2.1研究對象

本文以廈門市翔安區內厝中心小學的全體在校生為主要研究對象，探討學生體育活動興趣及影響因素的問題。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

通過查閱相關的書籍資料，并對其進行整理、概括分析，為本課題提供理論參考依據。……