試析高中英語教學中如何實施素質教育

【摘要】素質教育是我們在新世紀中符合時代發展而提出的一種新型教育思想。它對我們提高全民族素質水平起到導航的作用。作為高中英語來說應該隨其步伐走在前列。我們作為高中英語教師，在教學中要優化教學方法，在傳授知識的同時注重對學生的素質水平的提高，要充分體現“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的指導思想，使學生的素質水平得到真正的提高。

【關鍵詞】高中英語教學素質教育

素質教育的提高和實施，對英語教學產生了重大的影響。當前，存在于英語教學中的許多觀念誤區使中學英語教育相對薄弱。大多數教師把英語作為一門純粹的應試學科，只限于在課堂上教學生背課文，而對培養學生學習英語的興趣和提高英語使用上就顯得生硬。鄧小平同志說：“一個學校，能不能為社會主義建設培養合格人才，培養德、智、體全面發展的有社會主義覺悟，有文化的勞動者，關鍵在教師。”因此，教師在英語教學中實施素質教育，學生就會全面受益，學得主動、生動，越學后勁越足。

一、更新教學觀念

素質教育的實施是一場變革，它會導引教育教學發生巨大的變革，是從應試教育轉向素質教育的轉折，如何能夠實施素質教育，推動國民素質的提高，提高廣大學生的素質綜合能力，以及創新精神等是亟待解決的關鍵。我們的教育受傳統教育多年，想一下子改變是有一定難度的。所以，我們作為教師要首先走出第一步，要下決心走進素質教育的潮流中，更新我們的教學思想和觀念。……