舞蹈教學中的舞蹈藝術表演訓練方式分析

【摘要】舞蹈演員在表演中需要掌握舞蹈的動作和造型以及各種技巧能力。通過結合音樂，把其中的感受和思想轉化為觀眾可看到的藝術形象，這是舞蹈演員對舞蹈編排的構思的視覺再現，舞蹈演員應該具有創造性，表現力，和非常完備的藝術素養。所以在舞蹈教學中應該加入其舞蹈表演的基本訓練，教師需要研究舞蹈表演的表演元素和表現方式，并系統得對學員進行表演基本功的練習，從而創造出精彩的舞蹈表演。

【關鍵詞】舞蹈教學藝術表現身心素質

舞蹈表演藝術是一個非常復雜的概念，其中包括了舞蹈表演技巧還有舞蹈的審美特征和規律等等，甚至還有一些智力和非智力因素。在舞蹈表演藝術中，每個舞蹈演員的表演都要經歷一個內外結合的過程，首先舞蹈者需要掌握一個角色的所有外部技術，接著去體驗該人物的內心活動，感受他的感受，思考他當時的想法，并把握其性格特點，從而讓內心世界填充進角色的動作中，塑造一個飽滿的藝術形象。教師要考慮到表演時候會出現哪些問題，需要舞蹈演員滿足哪些條件，使學生能夠掌握其中的技巧和方法。

一、使學生掌握一些基本理論和知識

在舞蹈教學中，教師應注重其系統性和針對性，講授一些舞蹈表演中的理論知識，并且讓學生訓練，從而有一定的實際感受。教學內容可以為：如何觀察生活，并把生活中的素材融入到舞蹈中：在舞臺上的情感應該有什么性質和規律：在舞臺上如何去體驗情感：內心的情感如何搭接外部的動作：如何調節心理、形體和音樂的節奏：如何對表演的人物形象進行塑造等等。……