淺析培養(yǎng)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)能力的對(duì)策

【摘要】數(shù)學(xué)做為一門基礎(chǔ)學(xué)科，在生活與工作中應(yīng)用及其廣泛。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)講，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)尤其重要。根據(jù)數(shù)學(xué)本身固有的特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)初中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，既能有效拓展學(xué)生的思維，還能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密思考、充分論證、精確計(jì)算的科學(xué)態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔的探索精神。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)培養(yǎng)質(zhì)疑探究自主學(xué)習(xí)

教育的目的不僅要讓學(xué)生獲得知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生在獲得知識(shí)的過(guò)程中，掌握獲取知識(shí)的方法。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。教學(xué)過(guò)程中“學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)”是我們教者首先應(yīng)具備的理念，更重要的是讓學(xué)生掌握運(yùn)用這一理念，引導(dǎo)學(xué)生在探索中、在研究中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、掌握知識(shí)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。本文結(jié)合自己幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，就在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，談自己的幾點(diǎn)感悟。

大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種興趣的延伸，而興趣是最好的老師，有了興趣才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了目的和動(dòng)力。

首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)主體意識(shí)。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？教師要精心設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入，要把學(xué)生的思維吸引到課堂教學(xué)內(nèi)容上來(lái)，教師就要不惜花費(fèi)時(shí)間、精力設(shè)計(jì)一個(gè)很有吸引力的導(dǎo)入，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。……