淺談中職政治課堂中提升教學效果的策略

【摘要】中職思想政治課是學校德育工作的主渠道，是學校實施素質教育的重要內容，其教學效果直接關系到培養社會主義事業建設者和接班人的質量，黨和國家為此也十分重視思想政治理論課的教學。但在實際教學實踐中，所收到的效果并不明顯。因此，分析新形勢下中等職業學院思想政治課教學形式，探索改進策略，對提高教學質量，增強教學效果，具有重要意義。

【關鍵詞】中職政治教學方法語言表達

中職學校的政治課教學不同于普高，表現在：一是中職學校政治課內容豐富，涉及了經濟、政治、道德和法律四個領域；二是中職學校的學生自控能力和主動學習的能力都比普高生差；三是政治課本身所具有的理論性強、抽象難懂的特點。所以在中職學校對于政治課厭學逃課的情況時有發生。這些情況決定了在中職學校要上好政治課，老師不僅要不斷提高自己理論知識水平，還要在探索新的教學方法、激發學生學習興趣、優化教學效果等方面付出更多的努力。筆者根據多年的中職學校政治課教學實踐，發表一下淺見，以期交流提高。

一、中等職業學校思想政治課教學概述

目前，中等職業學校思想政治課教學抱著提高學生知識素質、思想政治素質、能力素質三個方面的要求，開設的課程包括馬克思主義哲學、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想”、時事與政策、黨課、團課以及職業道德和就業指導等。……