【摘要】借助互聯網發展的背景,對中職機械教學方式進行網絡化創新是落實中職學校培養應用型人才的具體表現。通過對中職機械教學現狀進行分析,討論了目前教學中存在的問題,進而分析了中職機械教學網絡化的優勢。最后提出建立教學網站、虛擬的教學圖片、機械模型以及練習庫的方式對中職機械教學進行網絡化改革。同時,分析了網絡化進程中需要注意的問題。
【關鍵詞】機械教學網絡化
前言 近年來隨著我國各高校招生規模的持續擴大,每年數百萬高校畢業生走向社會尋找工作崗位,就業崗位的不足導致就業壓力也是逐年加大。而與之形成鮮明對比的是許多企業渴求訓練有素的職業技能人員而不可得。由此可以看出中職、高職院校培養的技能型人才在現階段仍舊存在良好的發展空間。這就要求不論是中職學校還是高職院校都要在應用型人才的培養上下功夫。將中職學校培養應用型人才具體落實到機械教學中則要求在借助互聯網技術飛速發展的大背景下,對傳統教學模式進行改革創新,達到依托創新傳統教學模式、具體案例具體分析、理論結合實際展開教學的目的。通過討論中職機械教學網絡化進程有助于分析中職機械教學現階段暴露出的問題,以及針對問題提出對應的改革策略。
一、 中職機械教學現狀
與普通中等、高等教育相比較,受制于就讀中職學校的學生理論基礎知識薄弱的問題,中職教學在教學目標上多傾向于動手實踐能力和理論知識相結合。……